第六章
道莲实如何跨过这一难关的,但像他这么擅长表现自己的人,忽悠一下教育委员会肯定是小菜一碟。
问题是这之后。莲实结果在都立国际高中也只做了两年,就被晨光学院町田高中挖角了。这个时候,酒井老师似乎对他相当满意,在面试的记录中极尽赞扬之词。
他之前任职都立国际高中这件事,刚来的时候也介绍过,不过直到现在,才跟那个事件联系在一起。
事件的概要可以在网上查到,但只是列述了事实,却没有解释他真正想知道的事。所以,他昨天特地请了年假,亲自跑到那个学校去,直接找到寒河江老师寻问,但说到收获,却只有两点。
寒河江老师十分同情莲实,可能是他还没有完全从莲实的洗脑中脱离出来。然后,有关连续自杀事件,学校跟警察、媒体之间彻底对立,学校便闭关锁国,采取了极端的防御态度。
说不定,这家伙比自己想象的棘手得多呢。还是在校长那边施加压力,早点让他卷铺盖闪人吧。
正要关电脑,突然改了主意。顺便又看了看学生资料。
片桐怜花。
本来觉得没什么特别的,不过看到这一段,钓井老师脸上的笑容消失了。
稍微有些精神不安定,这是心理咨询师的意见。她说在小学六年级的时候,她毫无原因地对某个老师感到恐惧,不过之后这个老师因为真的出了问题而辞职了。
片桐说了在这个学校,也对四个老师感到很恐惧。
四个人的名字分别用A、B、C、D代替,但有关他们的事都写在上面,瞎子都能看出是谁了。
体育老师园田、柴原。英语老师莲实。还有数学老师钓井,他自己。
虽然不知道她为什么觉得这四个人可怕,不过事实上却正中把心。外表看上去就很凶悍的园田和柴原自然不用说,但应该几乎没有学生,对自己和莲实也抱有恐惧的。
钓井老师沉默了一会儿。
那种看穿了自己真面目一样的态度,让他深感不快。况且,还把这件事跟心理咨询师透露,更是罪加一等。只要这些,就足够严惩她了。
这家伙似乎想要调查有关莲实前任高中的事。这件事本身跟自己毫无关系,但如果让他们注意到景子失踪的事……
虽然可能是想多了,这里还是先下手为强吧。
片桐怜花。片桐怜花。钓井老师翻阅着自己的记忆,将跟片桐有关的影像挑出来,从头仔细观看。
……好了好啦,你的弱点是什么呢?
根本不用费什么心思,立刻就找到了。长处和缺点,常常都是同一个要素的正反两面。片桐怜花的话,如果说她的强项是异常敏锐的直觉的话,那她的弱点就是感受性太强而造成的精神不安定了。
是吗,原来如此。那么,我就给你个警告吧。
这个时候,想到了个好办法。
……没错。这家伙,不是正想调查莲实的事嘛。这样的话,就用他来搞个障眼法好了。让她今后都不敢再对学校的事情说三道四。
钓井老师露出了微笑。
就算万一被发觉,威胁她的也是莲实那家伙。我现在可没有什么威胁她的理由。
打铁趁热。明天放学之后,就开始实施吧。别怕,就是稍微吓吓你而已,又不会要你的命。
不过,要是因为这样留下了什么心理创伤的话,可别怪我哦。
钓井老师虽然兴高采烈了一阵,但随着回家时间越来越近,他又开始消沉了。
家的样子在他脑中浮现。
简单的大门常年不见阳光。昏暗湿冷的客厅。整晚都沉浸在梦魇中的牢笼一样的卧室。在不经意的时候,会突然吱呀作响的楼梯。
夕