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第六章
井老师自杀的理由,如果学生问起来的话,是否有需要考虑更加深入的回答呢?”

    酒井副校长一脸纠结。

    “嗯,不一定吧?跟他自己的隐私也有关系……”

    “但是,钓井老师确实被一部分班级的学生当成了恶作剧的目标。”

    办公室里开始骚动。

    “难道你的意思是说他因为这样才自杀?”

    酒井副校长哼了一声,一副难以苟同的样子。

    “至少,学生之间可能会起这种传闻。对此,我们应该如何指导,是否需要现在订明一个方针……”

    莲实举起了手,并立刻站了起来。

    “主管说的确实没错,但是,请让我代表学生指导部说一句,学生们的恶作剧都是相当可爱的水平。最多也就是在进教室的时候从头上飘落一些碎纸片,或者用小纸团扔他后背这种事……当然,如果要追问我对这些恶作剧视而不管的责任的话,我就无话可说了。”

    莲实一边一个个和每一个老师对视,一边滔滔不绝的雄辩起来。这种时候,内容虽然也很重要,但没有自信的话更加致命。

    “当然,钓井老师根本不会在意这种事情,这一点,大家也都清楚吧?虽然他沉默寡言,但总感觉内心隐藏着什么秘密。对我来说,是个相当可敬的前辈。他自杀的理由——虽然不应该在这里擅自揣度——除了心理疾病以外,根本不可能有其他原因了。”

    酒井副校长重重地点了点头。

    “请稍等一下,我也不是说要去追究他自杀的真正理由。”

    大隅主管似乎想要打破即将对莲实鼓掌叫好的气氛,举起了双手。

    “我担心的是,实际做了恶作剧的学生们。如果他们太过自责,之后的事态可能会更加严重。”

    “您是说一次为契机,会开始连环自杀吗?”

    莲实反问了一句,大隅主管一脸惊讶。

    “不,我也没有说到那个地步。只是,这种时候,经常会忽视对精神健康的关心,之后再追悔莫及的事情。再怎么说,现在的孩子,心灵都纤细得很呐。”

    “原来如此,您说的意思我都了解了……副校长,这样吧,首先让各位班主任对自己班上的学生进行一次面谈,列出他们觉得有需要进行心理辅导的学生。然后再联合学校的心理辅导师,进行更加细致的辅导。”

    “也好……就这样吧。那么,各班的班主任,就在今天的班会结束之后开始面谈吧。”

    酒井副校长已经养成了依赖莲实的习惯,立刻就将这个方案照单全收了。这样一来,又有了和水落聪子接触的理由,莲实心中也不禁大喜。

    “……另外,也想麻烦校长一件事。”

    莲实这么一说,至今为止一言不发的滩森校长,一脸错愕地抬起了头,目光闪烁不定。

    “哎?我吗?那个……什,什么事?”

    滩森校长显得异常慌乱,倒是吸引了大家好奇的目光。

    “今天的早会,请校长对所有学生说几句话。内容就说有关生命的重要性吧。然后,就请特别强调一下大隅主管指出的这一点,钓井老师的死并不是谁的责任。”

    只是学生指导部而没有任何职权的莲实,居然主持职员会议,心平气和地对校长颐指气使,不过没有人对这种反常的现象提出异议。到这天,真田、堂岛、钓井这三个多嘴的都不在了,大家再次感觉到这个事实。

    “没,没错。我知道了。生命,确实很重要。嗯,当然了。”

    现在,有一秒,滩森校长似乎就要笑出来了。莲实有些目瞪口呆。

    “不,那个。会发生这种事……在我当老师的人生中,怎么说呢,也是相当难以置信的啊。没想到,那个钓井……
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