救乐团的困境。

    “喂喂喂，等一下。”片桐社长打断他。“如果是那位顽强的老师，他就算躺在医院病床上也会协助指导。”

    这就是潜入调查。春太望着两人轻声说：“我会努力回应你们的勇气，因为你们怀抱着遭责备的觉悟。”他接着转过身，在众人面前高举双手。

    “喂，你认真吗？”片桐社长压低一层声音地看着春太。

    我们或许太依赖草壁老师，太倚仗他了。我们很沮丧，讨论了一番改善方法。而今天午休，一通指名找片桐社长的电话打到学校，让我们得知意外真相。

    今天一早就断断续续地放晴，整日吹着闷热的风。虽然很想打开校舍四楼的音乐教室窗户，不过令人心惊肉跳的教务主任让大家坐不住。片桐社长连忙关上窗户，主任便从怀里取出扇子扇起来。

    “那是新型的呼吸中止症，请不要在意。”

    ……但以一个意外的形式，一件让我们受挫的事情发生了。

    放学后，一幅陌生的光景出现在音乐教室。教务主任坐在窗边的椅子上，那原是草壁老师的位置才对——

    对草壁老师负荷量下致命一击的，是来自藤咲高中的紧急求助。得知他们的困境，草壁老师才会陷入无法拒绝要求而兼任两校指导的窘境。

    我们的练习中，也出现新变化。