第四节
时自己早不在人世——那么他或许会为了对方,将告知完成形正确无误的证明留在某处。”
“您觉得是留在这个魔术方块里吗?”春太探出身子。
“只要你们抵达正确答案,那个证明就会自动现身吧。寻找的过程,就是益智游戏的本质。”
我深吸一口气。我并未完全理解草壁老师的意思,但好像有点进展了。碰到没有答案的难题时,自己创造出答案即可。这四天并非白费。
就是为了踏出一步,才要经历这四天……
风吹过楼顶,草壁老师好像注意到什么而转过头。西川的视线也黏在校舍的铁门上。
“……美代。”
成岛披散着随风飘动的长发站在那里。她对草壁老师的存在感到困惑,有一瞬间露出讶异的表情,即便如此她还是以不在乎的动作用力关上门,朝我们走过来。
停步的成岛一瞥草壁老师,两人之间好像另有关系。成岛很快就别开视线。
“传闻已经传遍全校了。”她朝白色魔术方块一看,扔下这句话。
“因为大家都在声援我们。”春太温和地说,成岛闻言便像咬到黄连般嘴角一歪。
“那么,在大家的声援之下,有完成的希望吗?”
听到她这么说,春太闭上嘴,我跟西川也默默低下头。
“放弃如何?”成岛用金属般冰冷的声音说。
“什么?”我惊讶道。
“干脆放弃如何?”成岛重复。“别想了,拼不好的。那是绝对解不开的魔术方块,是聪留给我的惩罚。”
“惩罚?”春太愕然。“解不开的益智游戏不算益智游戏。我不认为敬爱杜德耐得人会留下这么不合理的东西。”
成岛用锐利的眼神看向春太。
“这么说来,你在我的房间说过,为什么在贪玩的年纪,聪还能热衷于益智游戏,对吧?那孩子在学校受到欺负。他生的是脑部疾病,别人说他脑子有问题,所以一直遭到严重的欺负。他的自尊心跟心灵支柱就是益智游戏。挑战那孩子创作的益智游戏是我的日课,持续了很长一段时间。”
“……直到国中进入管乐社为止?”
“对,他肯定觉得被我抛弃了。可我也没办法。”成岛痛苦地说:“因为真的很开心。我也想要一个像聪一样投入、热衷的事物啊。”
我跟西川都说不出话。
成岛的视线停在草壁老师手中的魔术方块。她带着有万般思绪的眼神注视良久。
“聪想让我苦恼。他不肯原谅交了新朋友、忙于社团、每天都无法陪他玩的我,所以才留下这种不合理的东西。没必要连你们都跟着苦恼。”
她从内心深处吐出的心情说完,走向草壁老师。
“老师,请还给我。”
“不行。”春太出声阻止。“草壁老师,请不要还给她。”
“你什么意思?”
“还剩一天。”
“不可能,绝对做不到。”
“怎么可能做不到。”
成岛恶狠狠地瞪着春太。“你就这么想让我加入管乐社吗?”
“这跟那是两回事。”
春太没被她的气势压倒,反而如此回答,成岛表情一僵,接着转过身。我以为她会就此离开顶楼,但我错了。她无力地停下脚步,依然背对着我们,用蚊鸣似的声音不知是对谁说:
“……我不加入管乐社,还有别的理由。”
春太听到这句意料之外三话语,“咦”了一声。
“已经没有会帮我做簧片的人了。去年为止,还有亲戚会帮我做,但调职到国外了。”
“我可以帮你介绍。”草壁老师首度开口。成岛转过头。