谱上写的是什么音。我曾请根据理论来理解这些的春太跟成岛教我。那时，我低声下气提出请托，然而那两人的态度让我无法接受。“那就全部背起来啊？”“全部背起来就行了。”就算我是初学者，这回答也未免太过份。

    “他们是兄弟吗？”

    “对。”日野原学长点头。“他们是这所学校的耻辱。”

    “他们做了无可饶恕的事吗？”

    “咦？”

    镜头慌忙切回摄影棚内。主持人一直用手帕擦拭额头的汗水。

    最近令人开心的事情接连发生。

    “对不起……”我缩起身子。

    发明社。对我来说，这个存在笼罩着谜团。入学典礼后的社团联展中完全没听到这名字，而他们对文化祭的执行委员工作则频频挑毛病，到最后都没提供协助。一般来说这种行为会招致所有人的反感，但没人抱怨。大家都把这个社团当棘手人物。

    此刻，我才注意到影片是直播。

    “什么意思？”

    “走，我们到发明社的社办。”

    “……这的确无可饶恕呢，一个不好就会变成诈欺事件。”

    “我们学校的发明社有五位社员，三个是幽灵社员，实质上只有两个人在活动。”

    “你给我那里的钥匙吗？”

    我高中才开始学长笛，不想扯因马伦入社而准备提高难度的众人后腿。我能做的，就是毫不间断每天练习。晨练、午练、社团活动跟自家练习，一天总共四次。碰到吹不出好声音的日子，就不停练习到进入状况为止。

    “……参赛规定用形似合鸭的机器人，但萩本兄弟偷偷把这个带来了。他们似乎打从一始就打算用蛇型机器人决胜负。”

    女性记者带着喜孜孜的表情，将麦克风塞到那群高中生眼前。她看起来真的很高兴。高中生含着泪水说：“这个机器人会传承给学弟妹，让他们继续改良。”观众向他们送去温情的掌声与声援。原来如此，是这样的脚本。

    “但合鸭有许多天敌，尤其是幼年合鸭会被乌鸦当成猎物，要实际运用非常困难。所以岐阜县信息科技研究所开发出的机器合鸭，成了全国性的新闻。”

    好，要继续练习了。答答、答答、答答……咚、咚咚咚？脚步声从走廊上逼近，后头拉门“喀啦”一声敞开。“麻烦安静一点。”这次换成原本在学职涯发展辅导室的几个女生一脸嫌烦似地探头。

    我深怕漏听他的话，抬起眼看他。“你刚才说什么？”

    我在日野原学长的催促中注视真空管电视，上头播放地方电视台纪录片的录像，仔细一看是去年播出。我不禁探出身子。

    “可是……这样今天的社团活动我就得请假了吧？”

    “我不会要你无偿劳动。”

    “是个可以事前操作，让当事人梦到想做的梦的魔法枕头。”

    “知道回忆枕的个中道理后，你会大吃一惊的。购买学生有两人。至少有两个人能够信服而买下这个商品。这问题比你想象得更严重。”

    “你这么认为吗？”

    “没时间，我长话短说。今天放学后跟我走。”

    画面上的字幕出现“机器人·合鸭”。日野原学长说明：

    “去年我们学生上过电视的，只有晋级到全国大会的田径社选手，还有这两个家伙。”

    希望之光照亮我的脸，抱在怀里的乐谱哗啦啦地落到脚边。

    结束为期一个月的长笛课程后，一直觉得无聊的长音跟音阶练习不可思议地变有趣了。我含笑望着谱架上的课本。这是在长笛教室用的书，虽然是基础练习，但吹奏起来很愉快，旋律优美。我明白草壁老师要我到长笛教室上课的意图了。

    “他们