2、体育馆杀人事件
其他不知道在广播室的调查经过的学生,也明显意识到了这个问题的重要性。
“但是,当我拿起摇控器时,已经设定成了DVD模式!这很奇怪。只能认为某人在我之前使用过DVD播放机。DVD的弹出键是好的,那么使用摇控器就肯定是用来播放。事件发生的当天,那个人在广播室里看了DVD!”
裏染宛如控诉一般把身体探到了讲桌上。
“那个人会是谁呢?随身携带体育馆广播室钥匙的只有朝岛。就是说只有他才能不引人注意的出入那个房间。朝岛三点三分进入了后台,在被杀前去了广播室,看了DVD。这个可能性是有的。
“但是有一个问题。插座上插的是录像机的插头。看了DVD的人换上了DVD播放机的插头,然后又换回了录像机的。这个举动明显是为了隐藏。某人想消除自己来过广播室的痕迹。这样想来,那个人不像是堂堂正正进入后台、而且被人目击到的朝岛,更可能是杀了他的犯人。
“上述推理就证明了犯人从死亡的朝岛身上拿走钥匙,在广播室看了DVD。”
裏染停顿了片刻,打开瓶子喝了口水。
所有人都愣住了。梶原空张着嘴,仙堂也僵硬的站在原地,无法开口反驳。
“……摇控器没有切回原来的模式。这个很细节的问题是犯人的唯一失误。”
嘴唇从瓶口移开后,裏染继续讲解。
“要是没有这个失误,我的推理就会撞墙吧。但反言之,这个事实正是确定犯人的重要因素。那么继续往后推理吧。
“犯人在杀人后仍然留在现场,看了DVD。他看了什么影像呢?为什么不去别的地方,而必须特意在杀人现场看呢?我又做了一个假设。
“首先,假设那张DVD在朝岛的手中。所以犯人在杀害他拿走DVD之前,没有看过里面的内容。
“另外,犯人被迫必须马上确定里面的内容。不能拿着逃跑,到安全的地方播放,而是必须当场确认。……这是为什么?
“答案很简单。朝岛被杀时,身上带着两张DVD。要在社团活动中用到的学校介绍DVD和对犯人来说很重要的DVD。大概这两张DVD碟片上都没有记标题。”
柚乃想起来了。学校介绍的碟片和DVD壳上的确都没有标题。
“犯人无法区别哪一张才是自己想要的碟片。虽然可以把两张都拿走,但另一张很可能与广播部有关,如果不见了会马上被别人发现。这样一来,调查的重点就会放到与影像有关的方面,说不定自己会被纠出来。
“犯人想到这些后,决定以身犯险,当场确认碟片里的内容。牺牲几分钟的时间进入二层的广播室,播放DVD,只拿走自己要的那一张,另一张介绍学校的DVD放回朝岛的口袋里。”
“原来如此……”袴田感叹道,但还是不服气的对裏染摇了摇头。
“但是,这个假设仍然只有逻辑上的可能性。虽然因为后来的调查最终得到了印证,但现在先放下不管。另一方面,犯人在广播室里看了影像,从这个事实能推断出犯人的哪些特征呢?第一个条件就在这里。”
“啊,对的”,柚乃转变念头,裏染的推理是以确定犯人为核心的。猜测犯人采取了哪些行动并不是最终目的。
“这里的要点在于,原本旧体育馆里的广播室没有电视。刚才我也提到,大约两个月前,教学楼里的那台旧电视搬到了旧体育馆。在此之前,那间广播室里看不了影像。
“但是犯人很自然的去了广播室,在那里播放了DVD。他——或是是她——知道广播室里能看影像。从这一点可以判断,犯人是很熟悉广播室内情的人。更准确的说,是经常使用旧体育馆广播室的人。”
观众