不敢问明白。

    他把自己的梦想告诉教授多少？总不会连足球的事都说了吧？我也想要这么去想。

    我答应吃饭，宝井开心得几乎把我吓到了。

    约好吃饭那一天的放学时间，我一个人在美术室改期末考卷，结果有人轻声敲门。进来的是我任教的一年二班的真野同学。

    他点头行礼，动作很僵硬。真野仍是个孩子，皮肤光滑，没有长胡子，也没有冒痘子，泛着淡淡红晕的脸颊长着透明的汗毛。瞬间我一阵心惊。因为那锐利的眼神和淡色的浏海看起来跟雄大有点像。

    “怎么了？”

    我佯装平静问。我一直觉得这孩子很可爱，也知道他在女生圈中很受欢迎。“老师，我可以问一下吗？”真野以紧绷的声音问我。

    “将来我想从事跟绘画有关的工作。”他这么说的时候，我觉得有股怀念的风掠过耳边。是柔软地悄悄溜近，有点寂寞的，揪心的夏末凉风。

    “绘画。”

    “对，绘画。”我模仿似地呢喃说，把真野逗笑了。我也微笑。我觉得自己的笑法应该十足成熟。

    “你说绘画，具体来说是什么样的工作？”

    “我最想当的是画家，可是要当画家很困难呢。而且听说也很难养家活口。”

    真野叹息说。

    “可是我想当插画家或画家。我想知道要实现愿望，现在要开始做哪些准备才好。还是该上美大比较好吗？我完全没有头绪，所以想找老师商量。”

    “这个嘛，我们学校以前好像没有学生考过美大，不过如果你是认真想走这条路，老师会帮你查查看。”

    “谢谢老师。”

    “你喜欢画画吗？”

    “喜欢。”

    “这样啊。”呢喃的瞬间，我的脸违背我的意志，浮现无力的笑。

    “要考美大的话，或许你应该去绘画教室上课，老师也帮你看看哪些地方不错。”

    “不能请老师教我吗？”

    “我？”我吃惊地回看真野。真野的眼神强劲有力，让人联想到表面张力。看到他的眼睛，我的内心某处猛地失去平衡，就要被看不见的力量吞没，但我在越线之前撑了下来，摇了摇头。

    “我不行的。我帮你找个可以从更基本的地方教起、有能力的老师。”

    “这样啊。”

    他点点头，看起来还觉得遗憾，让我不合宜地感到内心一暖。谈完之后，他也没有立刻离开美术教室。一阵短暂的沉默，我看他的脸，同时他抬起头来。

    “……老师当然有男朋友了吧？”

    听到那紧张而有点沙哑的声音瞬间，我瞪大了眼睛。

    下定决心从正面注视我的那张脸底下，紧捏着制服长裤的手微微颤抖着。强装若无其事，却仍流泻而出的感情透过空气传染了我。

    “有。”我当下答道。脑中浮现的不是接下来要一起去吃饭的宝井。

    紧张从真野的脸上消失，取而代之浮现的是“果然”的断念，看起来也像是松了一口气。“说的也是呢。”真野回答，垮下肩膀，离开美术室。我假装迟钝，道别他说“再见”。

    我一个人留在教室里，瘫坐着无法起身。我回味着刚才发生的事。

    他说的话、纯真无垢的表情、淡淡的梦想，一切都好慢好慢地涌了上来，在视野底部张起又白又热的一层膜。

    为什么呢？我觉得我再也得不到任何清洁的、美丽的、憧憬的事物了。我觉得我再也无法选择了。

    做梦，是一种才能。

    做梦，是只有无条件相信正确的人才能被允许的特权。毫不怀疑、相信正确。强迫自己走在正确的路上。

    那是一种只能活在水缸里，有如