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第二节
歌走在路上。不知为什么我脱口而出的总是童谣,被小学六年级的弟弟嘲笑太老土。

    十五岁是我班上的学生五年后的年纪。这样想的话总觉得很奇妙。虽然不是完全无法理解,但还是想象不到。我班上的女生穿来学校的衣服都很时尚,放学后和假日里还有涂指甲油和彩色唇膏的,甚至有人已经有了手机。可是头脑还是一个孩子。这一点半年来我深有体会。一点小事就控制不住自己,根本不知道尊重别人的心情。就算看起来像个大人,内在的成长还是和以前一样困难。

    当我在通向印章店的路上走了一半的时候,发现红蜻蜓在做出奇妙的举动。

    路边的民宅旁停了一台小轿车。引擎盖对着我的方向反射着夕阳的光。引擎盖上,两只红蜻蜓在晃动。一只像跳舞一样上下晃动,底下的一只用细长的腹部顶向引擎盖。我想知道它们究竟在做什么,于是凑上去看,红蜻蜒顶过的地方落下很多白色的东西。

    “是卵。”

    突然有人说话。我回头看去,大概是别的小学的学生吧,一个没见过的男生正颇为得意地看着我。

    “红蜻蜓有时会在这样发光平坦的地方产卵,把它误当成水面。”

    天真的脸因想要继续说下去的愿望而兴奋不已。

    “你知道得很多呢。”

    我弯下腰看他。

    “我在学习昆虫。”

    “将来想当昆虫学者?”

    我半开玩笑地说。

    “没错。”

    就像被问到明天的安排一样,他平静地答道。

    “叔叔说了,昆虫有许多种类,所以要学的很多,怎么学怎么学也学不完,很有意思。”

    “叔叔在研究昆虫吗?”

    “不是我的叔叔,是河边的大叔。”

    一瞬间我没明白他在说什么。看来“叔叔”不是他的亲戚。

    “那个人教我们梦想越大越好,于是我就决定做昆虫学者。因为我喜欢昆虫。”

    我一边对少年报以点头回应,一边想起了自己的梦想。小时候的梦想。成为“女教师”。在电视剧一样的人际关系中,和孩子们一起或哭或笑。现在这个梦想连实现方法都没发现,就半死不活地被埋在了心底。

    “我现在就在学习。还有人送了昆虫的书给我妹妹。”

    “叔叔买的?”

    “不是,是妈妈。”

    说完,他突然露出很寂寞的神色。

    “因为叔叔被警察抓走了。”

    他突然说起了危险的话。

    “做了什么坏事吗?”

    他嘴唇撅起,点了点头。

    “他是自己去找警察的。新闻上说的。看了新闻,我和妹妹才知道怎么回事,虽然松了一口气,但是非常悲伤。”

    他到底在说什么呢?又是红蜻蜓,又是警察,新闻什么的……在我寻找回话时,他看着引擎盖上的红蜻蜓,过了一会儿又看向我说:

    “梦想太小的话,就会转个不停,像铜花金龟一样。”

    “铜花金龟……”

    越来越不明白了。头脑中满是疑问,不知所措地看向对方时,包中的手机响了。目标是成为昆虫学者的少年夸张地做出大人的手势,示意我接电话,然后对我轻轻点了点头,沿着夕阳照射下的小路走去。剪影画似的背影途中突然变得高兴起来。他加快了脚步,终于不见了踪影。

    我的目光投向少年消失的方向,打开手机,上面显示的是学校的号码。

    “不好意思,让您久等了。”

    “啊,我是岩规。”

    是教导主任。语调很严肃。

    教导主任让我马上赶往他说的地方。

    “薮下朝代惹
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