第三节
“真的?”
“真的啦。不过,我丑话先说在前面喔,我们在讨论本格推理的时候,你不准说我们的讨论‘不正经’、‘没营养’。你这样一讲的话,我们就没办法再讨论下去了。”
就这样,社长取得了樱井梓的同意,终于进入了正题。
“简单来说,我们要思考的是怎么样在第一教学大楼杀人之后,再把尸体单独丢进保健室的方法。”
学生会长的表情随即一变。我一直提心吊胆,担心她的口中会不会冲出“你们很不正经耶!”的这个禁句。
“好,那有什么方法吗?”
“例如用单摆式丢进去之类的。你觉得呢?”
“单摆式?”此时,樱井梓给了社长一记嘲讽的重击:“咦?移动尸体的方式有分单摆式、发条式和石英式呀?好有趣喔。”
“喂,樱井!”
“怎样啦?”
“不准不正经!”
樱并梓差点从椅子上跌下去,好不容易临门一脚踩住煞车。接着她低声地说:
“……我才不想被你这个全校最不正经的人说这种话呢。”
学生会长脸上出现了瞠目结舌的表情。在她的身边,我正由于不为人知极度紧张而颤抖着。
当然,给我带来冲击的是社长口中说出的那个字——“单摆”。这跟昨天小松崎律子所说的关键字一模一样。小松崎老师说“单摆”是解开密室之谜的钥匙。然而,现在我们社长也打算要大谈“单摆”。这只是偶然吗?还是……
社长完全没有发现我内心的惶恐,继续说明“单摆式”。
“在推理小说当中,利用单摆的力量将物体从右边移动到左边去之类的,是很常见的手法,就像是种传统艺术似的,是一种华丽的机关,如果能够擅加运用的话,现在也都还能派得上用场吧。”
接着,社长进入更具体的说明。
“老实说,保健室附近的环境条件,刚好很适合使用这种单摆机关。最大的关键,就在于保健室和第一教学大楼中间,比较靠近保健室的地方,有那四棵松树。特别是有一棵松树,从保健室的窗户看出去的话,刚好几乎是正对着窗户的,也就是被称为次郎松的那棵枝叶寒酸的松树。它长得更是恰到好处。”
“次郎松?”我不禁开口问。“那棵不是叫太郎松吗?”
“嘿啊,那棵是太郎松咧。”
“说什么傻话?那棵是次郎松啦。在那棵松树上吊自杀的太郎,其实真名叫做次郎。这就是这个传说的巧妙之处啊。对吧,樱井?”
学生会长“咳”地咳了一声,说:
“先当作是太郎松吧。学生会已认定那棵松树叫太郎松。然后呢?凶手怎么运用那棵太郎?”
“你们想像一下:凶手先爬到太郎松树干的最上方,在那里绑上了绳子。”
我不太确定学校中庭那些松树的正确高度。大概五公尺?还是再高一点?差不多这么高吧。
“绳子的长度顶多与树高一样,另一端上面有挂勾。凶手先让绳子上有挂勾的那一端弄进第一教学大楼二楼的窗户里,接着凶手再用那个挂勾,勾住尸体。”
“用挂勾勾住尸体?”樱井皱着眉头问。
“对,能勾在尸体的皮带上之类的话,就最理想的了。不过,也不能勾得太深,要勾得像是可以轻松拿下来的那种稍微勾到的程度。这样就做好单摆了。你们应该可以想像吧?”
“嗯,喔,还算是可以吧。”
在天色转暗的学校里,太郎松斜斜地矗立在离组合屋校舍稍有一点距离的地方。从它的顶端附近,拉出了一条绳索。绳索往第一教学大楼的方向斜斜地延伸过去,另一端一直拉到了第一教学大楼的二楼窗户里。能够想像