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第一章 英国男孩鲍伯
老山羊摇动着手指,“绝对不行!我不能开这个先例。而且,因为你这不着边际的幻想,我不得不再给你加上一部分新的作业——”

    指导教师并不因为他的善良而容许学生和他开这种莫名其妙的玩笑。难道不是吗?除非这个学生出了毛病,否则,兔子是不会变成犹太法学家的。

    “好了鲍伯。”老师的新题目打在屏幕上,“把这些内容认真完成,明天我检查你的作业。”

    指导教师关闭了信息通道,从屏幕上消失了。他还有几百名这种在家上课的学生,不可能为鲍伯一个人耽误太多时间。

    母子俩对望一眼,无奈地耸了耸肩膀。

    “非常抱歉,儿子。我没想到教师这么不留情面。”

    “这倒没什么。”鲍伯皱着眉头,“我只是不明白,兔子为什么不能站到讲台上去呢?”

    关于兔子登上讲台的问题,到这里似乎结束了。鲍伯作为一个14岁的男子汉,自然会按照教师的要求完成这份儿多出来的家庭作业。只是这么一来,属于他的所有生活内容就必须让位了。好在他对计算机具有一种与生俱来的偏爱,晚饭后的那段时间倒也不觉得枯燥。

    拉蒙先生悄悄地帮儿子解决了部分难点,而后便去另一个房间和妻子商量鲍伯的教育问题了。他的观点很符合鲍伯的口味,也就是说,如果你的确不可能成为作家的话,那么就干脆作一个老老实实的计算机专家。怕的就是你什么都想作好,而最终什么都作不好。

    夫妻俩的看法始终没能达成统一。

    鲍伯利用这段时间,按照他个人的思路把剩下的作业搞完了。将那些连他自己都没有把握的答案存入指导教师的评判系统,他松了口气。随它去吧,反正电脑教程是个没有感情的东西。如今,全球的信息高速公路早就开通了,世界各地的学生可以舒舒服服地坐在家里读完全部英文教程。与此同时,西半球的孩子,比如鲍伯,同样可以舒舒服服地坐在家里学习其它国家,例如美国、日本、或者中国的那些令人感兴趣的东西。只要你能按要求完成全部学业,就可以堂而皇之地拿到一门门合格证书,从而成为某个领域的专家。

    当然,最使他开心的是,你能从信息高速公路上结识许多不同肤色的朋友,仿佛他们就在你的隔壁一样。

    戴维、乔治、谢辽沙、玛嘉、方洁、杨天、伊藤秀子……他将朋友们的名字一一打在屏幕上,然后又一一抹去。

    有蟋蟀在窗外鸣叫着,银白色的月光映在花格窗户上,这是个挺叫人惬意的夏夜。鲍伯伸了个懒腰,倾过身子将灯光弄暗了些。此刻是他最为兴奋的时候,只要手指触到那些按键,他的大脑立刻就会激活起来,仿佛进入了一个只属于他的世界。

    从这个意义上说,计算机又是个最通人性的家伙。
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