这里得事先声明，以下所陈述的内容，并非真人真事。

    所谓真人真事，大概是指被视为“真正发生过”的“故事”吧。

    可是即使这“故事”是叙述者或记录者的亲身体验，也无法保证那是“真正发生过的事”。传闻的情况就更不用说了，即便采访求证，也难以确定真伪。

    要将客观的事实原封不动地转换成语言，原本就是不可能的事。

    所有的体验皆是经由主观的解释转化为资讯。如果不从“我见我闻”的资讯中剔除掉“我”，就没办法抽出客观的事实。然而相对地，抛开“我”的目击证词和体验，仍然是无法成立的。排除掉感想和解释、非主观的目击证词和体验，做为一个“故事”，无疑是平淡泛味至极的。

    因此接下来描述的事，难以称为“真人真事”。

    我的手边有一篇小学生写的作文。关于明显的错字、文法上的错误，我做了最低限度的修正。

    娃娃的乐器四年三班□□□□□

    三月三日是女儿节。女儿节的时候，要摆饰娃娃人偶。我喜欢五人乐队。因为他们拿的太鼓和笛子跟真的一模一样，却做得很迷你精致。每当摆饰娃娃时，只要到在摆上五人乐队的时候，我便会拜托大人说，“让我来放嘛。”奶奶跟妈妈都说男生摸娃娃不好，可是还是说，“真拿你没办法。”然后让我摆饰五人乐队。要是弄坏或搞丢就糟糕了，所以我拿的时候总是很小心翼翼。放好之后，就只能欣赏到收起来为止，所以我尽量慢慢地摆上去。我觉得制作出这么小巧的太鼓和笛子的工匠真是厉害。

    空白的地方，用红笔写着以下的内容。

    是级任导师写的。

    工匠精雕细琢的手艺真是厉害呢。□□家里是不是有小妹妹呢？是全家一起欣赏着摆饰好的娃娃，庆祝女儿节吗？

    文中并没有什么特别奇怪的描述。

    大部分的人都会读过就这么忘了吧。

    接下来是一篇高中生写的文章。文章出自一本油墨印刷、钉书针装订的粗糙小册子，封面写着校名及年度，以及标题《文艺俱乐部作品集VOL.1》。似乎不是社团活动，而是课堂制作的成果集。文中的字母代号完全依照原文。

    神秘的盒子二年C班〇〇〇

    我以前念的学校，是这个县最靠近山边的S国中。S国中很少有人升到高中。如果从S国中进公立高中，应该会读h高中，但旦局中校风不佳，所以几乎大部分的人都会报考私立高中。我因为国三的时候家里改建，所以进了这所M高中。整个年级里面，只有我一个是S国中毕业的。

    S国中也因为距离镇上有些远，学生几乎都是从S小学毕业的。

    我有一个从国小就很要好的朋友A。

    我跟A在五六年级的时候同班，国中的时候虽然不再同班了，但可能是因为合得来，几乎每天都玩在一起。我们大部分都是去公园或后山玩，进国中以后，大部分都是在我家玩，从来没有在A的家玩过。

    就我记得，我只去过A的家一次。

    那是国三的时候，季节大概是六月左右。放学途中突然下起雨来，我们为了避雨，去了A的家。A的家是一栋二层楼的灰泥老房子，以前我也路过几次，但从来没有进去过。我记得A说他家里有个卧病不起的奶奶，所以不能在他家玩。

    那天A的家里没有人。他说，“我奶奶住院了，我妈要照顾我奶奶，一直陪在医院里。”

    因为是第一次去，我有点紧张，但进屋一看，那是一栋很普通的人家。A的房间在二楼，摆了很多模型玩具和人偶。我知道A喜欢画画还有做模型，所以并不吃惊，我惊讶的反倒是A的房间小得离谱。光是柜子跟桌子就占满了整个房间，连坐的地方都没有。