过猪跑吗？不就是手指上的纹理吗？”

    “对。一个人在触摸过某样物件后，指纹会像印章一样残留在物件表面。同理，若是两个印章重合，咱要如何看出，盖章的先后顺序呢？”

    “你当我傻。重在上面的一个，就是后一个呗！”

    “对头。指纹也是同理。若是物件上检测出多个指纹，咱也可以判别出其先后顺序。”

    “这懂。哎不是你们到底什么意思啊？”

    “咱遇到个问题。”

    “有话直说，别拐弯抹角的。”

    “瓶子上，有几个指纹是重合在一起的。但接下来一点，就有些让人匪夷所思啦。”

    “嗯，说。”

    “前田的指纹，重叠在松下的指纹上。”

    “嗯？”

    不明所以，这有什么不对劲吗？我一下没晃过神来。但下一秒，我的脑神经似被电击了一般，“喂喂，不是吧……”

    “总算是发觉了？你说怪不怪？松下可是声称，自己和其他两人一样，是在前田被送往保健室之后，才触碰瓶子的。也就是说，他的指纹，不可能会在前田的指纹之下。怎么样？你怎么看？”

    警察大叔的语气有些讨打，但这确实是一个不得不正视的问题。

    “你们怀疑，这松下，有作案嫌疑？”

    “这可是你说的哦。我只是证明了，他有在前田之前碰有那瓶子。”

    “对那孩子，我多少还是有些了解。为人耿直，正义感强。其中一定是有什么误会。”

    原田对松下的评价颇高。我也点头赞同他的观点。

    “而且，他与前田的关系还不错。”他又补充道。

    “总之呢，把本人找来当面对质一下不就结了吗？”

    面对警察的要求，我询问似地望了老校长一眼。校长无奈点头，得到默许，我离开校长室。

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    松下带到，在校长和教务主任紧张的注目礼下，葛西开始问话。谈到重叠的指纹时，松下再也掩饰不住内心的惊愕了。

    “哎呀怪事了怪事了。你怎么会在前田之前碰过那瓶子呢？小弟弟啊，能不能跟叔叔说一说，这到底是怎么回事呢？”

    松下闹别扭似地，别过头。

    “我不知道。”

    “哎？你不知道？别逗叔叔了，那上头可有你的指纹呀。”

    “我说了，我不知道！随你们怎么说！”

    “哎呀你这小鬼还反了天了……”

    教务主任率先沉不住气了，出口训斥道。松下哐啷一声站起身，“我不知道，我不知道！反正不是我干的！”

    言毕，这孩子一溜烟儿冲出校长室，只留给大人们咯噔咯噔的脚步声。

    “追。”

    葛西命令年轻警察道。我立马挡在门前，“等等等等等。你现在把他绑到这来，能解决什么问题。他只要死不开口，你还能用钳子扯开他的嘴啊？”

    “那你说，怎么办？”

    确实，我也没辙。

    “给我一天时间，明天，我一定让那小子全盘托出。”

    “你……”

    葛西稍作斟酌，还是点头应允了。

    “好吧，也只能交给老师来处理了。我也不大愿意相信，一个小学生会下毒害自己的同学。其中定有蹊跷，这事能否善了，就瞧你的了。”

    “多谢。”我低头致谢。

    午休时间结束，我来到教室，却没见到松下身影。

    “松下人呢？”我问道。

    花井理沙站起回答，“松下他回家了。”

    “回家了？干嘛？”

    “不知道