看着她：“小姑姑捉弄我这就不对了。”

    肖奈长得非常漂亮，身段也高挑婀娜，但往娃娃脸一般的史蒂芬身边一站，看起来倒像姐弟俩，所以他故意损她。她想抽回手，却被他牢牢抓住，而他眼带笑意，惹得她脸红透了半边：“你以为你是杨过？臭小孩，臭美短快放了我。”

    “小姑姑，过大四啦，按年龄、辈分你都该叫我一声师兄。”他依旧贫着，握着的那一双手如玉细腻温润，他舍不得放了，忍不住轻捏了捏她的手心，她一震，连话也忘了说。

    一旁的薇薇与朗楚宏相视一笑，还是朗楚宏打破了僵局，他轻声道：“如果一个男生总是惹得女孩生气，那他一定是爱上那个女孩了。”这一说，吓得史蒂芬马上松开了手，薇薇也笑了，“真说中了？”

    朗楚宏答：“是有点这个意思。”

    肖奈忙去捏薇薇白嫩的小脸：“有你这样‘维护’姐姐的吗？看我掐你！我看见了凶手的半个脸，只怕她会来找我，急死我了，你还笑。”

    朗楚宏一脸轻松，“怕是你根本就认不出凶手，所以不用太紧张了。”

    “凶手可不这样认为，为了以防万一一定会把我小姑姑给害了。”说着把肖奈搂在了身边，“所以为了安全，小姑姑得待在我身旁。”

    朗楚宏不理两人的针锋相对，拉了薇薇一起检查尸体，肖奈正纳闷，妹妹何时变得那么胆大了？

    “你在看死亡词典？”见朗楚宏二人只顾看尸体，史蒂芬又在没话找话了。肖奈不以为然地翻了翻白眼。原本嬉皮笑脸的史蒂芬敛去了笑容，手在词典上翻动，“书上的记忆码，还有按字母编排黏上的字母符是我一个学姐弄的，还是四年前了，记得当时师姐要参加一个记单词大赛，所以借用了这部词典。但比赛前一晚却跳楼自杀了。”

    “因为学姐总结的记忆法非常有效，所以每年举行大赛时，都有人借这本书，而且大多都是女生，她们把字典带回宿舍看，没多久就莫名其妙地死在了外语系女生宿舍里。今年是第四年了。这是外语系不成文的规定，所有人都不会借这本放在图书馆最角落的书，更不会把它带回女生宿舍，因为这是一本被诅咒的死亡词典！”

    想起自己在构建联想词汇时，便是联想到了“死亡”、“枪击”这些黑色单词，便出现了命案，难道真有诅咒？肖奈一慌，身体不自然地远离了词典。

    “亏你还是半个洋人，脑里全是迷信的东西。”朗楚宏一下变得凝重起来，他转而向肖奈说道，“用心理学来说，所谓诅咒等同于一种十分强效的心理暗示，越是恐怖，心理暗示力就越强，那些恐怖的画面也就更深入脑海心里，反复地加强心理暗示。就好比你记忆单词，越是有意思的记忆方法，你越容易把单词记住。例如一个熟词可以联想到多个生词。收音机radio是通过‘无线电’传播的，无线电单词radi（o）射线、放射，由此联想到radant光芒四射的、radium镭（放射性元素）、radius半径（圆心到圆周的辐射线）。这些单词的通性都是带有射线、放射功能的。”

    “再如：由无线电radi（o）联想到radi（c）根（植物的根呈放射状），由此想到radical根本的、基础；radix根；readicate根除——再想到eradication斩根，eradicator根除者，等等。而这个构想是呈树状的，又想到了树的单词，通过树又想到了其他。这就是‘记忆深植’。通过深植能记住许多东西，不仅仅是单词。而这样的反复深植其实就是在不断地加深心理暗示。这是一个道理的。”

    朗楚宏顿了顿，道：“同样的，有意思的方法能加深记忆。而恐怖、死亡、血腥、难过、悲伤这样的构筑又能加深心理暗示，更牢地记住一些内容。如死亡的