等我从外地回来，已经是二十多天后了，那天我精神相当好，吹了一下午我如何“神勇”的牛，快下班的时候，同事告诉我，有个中年女老师带个孩子来找我，我心里咯噔一下，立刻感觉到，一定是小尾巴的事！

    果然是赵老师和小尾巴，和矜持的赵老师比起来，小尾巴有些瑟缩和紧张，我觉得头一嗡，浑身开始没力气了。

    “我想我必须找你谈谈。”赵老师拢拢短发，彬彬有礼地开口了，“事关一个孩子的前途，一个好孩子，我不得不多管闲事了。”

    “别这么说。”我打起精神回答。

    “韩小雷的情况你应该很清楚吧。”

    “应该是。”

    “小雷很爱自己的亲生妈妈，可现在却被迫分开——”只说这么一句，赵老师就开始激动起来：

    “我也是个母亲，我明白什么叫母爱，也明白母爱的力量，我看到他妈妈每天看他，每天带来她省下的吃食时就要哭。”

    说到这里，赵老师拿出手绢擦擦眼睛：

    “而小雷也深爱着母亲，每次都把自己的糖给妈妈吃，你明白这糖的含义吗？这说明了一切，说明了母子间的深情，说明了隔不断的血脉亲情，说明小雷是怎样用全部身心来爱着妈妈的。”

    她又擦了擦嘴角隐隐渗出的白沫，然后看了我一眼，突然严厉起来：

    “你不要挑着眉毛看我，我不是夸张，我正研修心理学，快拿到学位了。”

    我赶紧放下眉毛，黯然地看一眼旁边的小尾巴，他紧张无言，垂着头，我不敢再看，微微扭过一点脸，面向和赵老师的脸成四十五度的墙壁，并且暗暗告诫自己不要再有表情变化，仅用眼角偷窥她的表情就够了——这是防备万一赵老师矛头转向我时有个预防，毕竟她是个有太多“道理”和“心理学”知识的人。

    赵老师的话题又回到了小尾巴的身上，依然很激动：

    “可韩大国夫妇用两万块钱阻断了她们母子，这难道可以吗？十姑哪里来两万元？不是逼她犯罪吗？”

    说着，赵老师再次擦擦眼睛，声音也沉痛起来：

    “最可怜小雷这孩子，我每次都听他百般交代妈妈，千万不要做错事，又被警察抓进去，劝妈妈离开，说新爸爸不会放他，说他长大了会去找她。然后他妈妈就做手势，我问小雷，小雷说，她的意思是她永远都不会放弃——”

    说到这儿，赵老师猛然提高了嗓门：

    “——这是什么？就是母爱！”

    我被震得哆嗦了一下，但接着又恢复了木然，无言以对。要早知道这样，打死我也不会把小雷给人寄养，找个孤儿院一送了事，管他娘的条件好不好。

    我的无言没有影响赵老师流畅的表达。

    “我认为事情应该有个了断。”她激动地向前倾了一下，“小雷是个非常好的孩子，可现在事情已经发展到完全影响孩子的生活与学习了，而对他的心理恶劣影响可能会持续一生，我告诉你，郭队长，这不是危言耸听，我正研修心理学，快拿到学位了。”

    “是，应该有个了断。”我不得不疲惫地回答，“可问题是我也不知道该怎么了断？”

    “为什么不能和为贵呢？”赵老师立刻回答，再次激动地前倾一下，“为什么我们成年人总这么自私？事情完全可以皆大欢喜，只要韩大国夫妇同意，我可以劝十姑和他们生活在一起，共同养育小雷，这样谁都可以不失去小雷，不是吗？”

    我不得不正面面对这位赵老师了：

    “听起来是这样，你把这个主意告诉韩大国了吗？”

    “说了。”赵老师回答，表情变得很生气，“我苦口婆心地讲了很久的道理，可很遗憾，韩大国夫妇的顽固和自私超乎人的想象，所以我不得不