与本案无关，很快被略过了。

    过了好半天，有个女老师走出来，直摇头，不用问，也知道发生了什么事！

    别的不说，这犯人总是要找的吧！面对这个局面，还有个令人头疼的问题：这事是要大事化小，还是要通报警方？

    说到这里，校长悲叹一声：“有什么办法呢，为这事我自责了好多年。按理说应该通报警方，可这样一闹，必然让我们学校名声更坏。事实上，做决定的人也不可能是我。当时的校长、副校长、主任们纷纷都赶到了。争论了半天，我们决定把这事压下去。当然，压下去不只是我们的一相情愿，宋丹的父母来了，一看孩子这样，不用问，自然急了眼。老校长许给他们一笔赔款，答应会尽自己的力量，把宋丹送到好学校去，思前想后，大概是考虑到女儿的声誉问题，他们同意了。”

    同意了自然是好，不过凶手必然要严惩。宋丹当然不肯回忆这件事情，于是父母劝、老师劝，终于让她开了口。

    是刘紫建！

    她就是这么说的！

    “这么肯定是刘紫建吗？”我仍表怀疑，如果确定是他，那么同学会这出戏，怎么可能上演？

    “是刘紫建！”校长斩钉截铁，“宋丹说的，那还能有错？她亲眼看到……唉，那叙述太惨，我不知道该怎么说，总之，蒙着她眼睛的那块布后来松开了，她确定是刘紫建无疑。我们事后又找发现宋丹的几个男同学求证，一说到刘紫建，他们想了想，也觉得很像。因为紫建那时候性格古怪，是特别不合群的那一类人，大家都认识他，搞不好他们还欺负过他。所以不会认错。”

    知道了谁是凶手，自然也来不及震惊，几位老师连夜家访了刘紫建，见到了她的母亲。老太太不明所以，实话实说，紫建是当晚八点多才回的家。至于刘紫建，那就更不容说了，一见到老师们，他的脸色都变了，相当扭曲。

    作为让宋丹的家长不去学校闹的条件之一，刘紫建被开除了。

    “这算是很轻的处理结果了，他应该感到庆幸！”校长的脸色严肃起来，“校长决定在他的开除处分上，写‘旷课和打架’，并没有写到强奸一词，这是他的运气。”

    这是他的运气吗？我对此很不确定。

    “至于宋丹，唉……”校长先生的口气软和了下来，摇了摇头，“至于宋丹这个孩子，我总觉得我们是对不起她的。虽然她去了个好学校，可从此一蹶不振。我多次想过要去帮助她，我去了她家几次，有时候去新的学校里见她。可她并不接受我的好意，有一天，她问我：‘你打算什么时候干我？’从那时候开始，我就知道，自己无能为力了。”

    校长陷入了沉默，我也是。

    其实，强奸和性暴力是一个日益严重的问题。以美国为例，曾有数据调查显示，有四分之一的美国女性一生中遭遇过强奸或者性暴力，这其中有百分之六十的人，是在未成年之时遭受，而百分之二十九的人是在十一岁之前。与大众的认知不同，百分之七十五的强奸是熟人所为。

    可以说，强奸和性暴力成为当今美国最悲惨、最严重的危机。

    中国怎么样？因为国情的原因，这样的数据都会偏小，但是实际情况不容乐观。

    一旦经历了性暴力，受害女性终其一生，也许都无法摆脱大量的后遗症：我在这里强调的，还不是肢体损伤、性病和艾滋病之类的生理创伤。

    我指心理创伤。

    被强奸的女性，至少有十二种创伤：

    1．害怕生活——这再简单不过了，你在过去受到伤害，意味着未来也并不安全。

    2．可能产生情绪反应的迟钝——因为不知道该怎么体会生活，身边人的关心，往往也不起作用。

    3．感到羞耻、下贱和堕落—