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第六节
子们喧闹的声音。房间里则充满了沉默。她脸上露出自责的表情,仿佛说了不应该对来客说的话。

    “……你刚才说什么?”

    仗助君重新问道。

    “你刚才是不是说,用剪刀刺伤双臂?”

    他的母亲就是因为被植入这种记忆,才用剪刀刺伤双臂的。而根据岸边露伴的推测,那种记忆正是出自“敌人”曾经体验过的经历。

    “在福利院里,以前有小孩子做过这种事吗?”

    仗助君继续逼问,那位女性职员脸上露出惊恐的表情,不住向后退去。

    我们费了好大劲才打听出来。由于规定不能将孩子们的事情告诉给不相干的人,那位女性职员并没有说得很详细。不久,这所设施的院长——一位中年女性终于从外面回来了。

    “这里以前有没有一个遇到过交通事故的少年?那个少年是不是用剪刀刺伤了自己的双臂?”

    我向福利院的院长询问道,院长则立刻换了一副表情。

    “你们是葡萄丘高中的学生吧?你们是琢马的朋友?”

    院长口中说出了莲见琢马这个名字。我们本来还想问一些关于他的事情,但院长只肯告诉我们他的名字和年龄。

    不过,她告诉了我们关于“时钟”的事。广场上以前好像的确有一个“时钟”,但在七年前,“时钟”发生严重老化,最后被撤走了。很明显,我们这次找到了线索。

    我们离开福利院后,联系了一些朋友,尽量收集了与莲见琢马有关的资料。一个朋友的哥哥还保留着葡萄丘学园中等部1997年毕业相册,其中有一张莲见琢马身穿长袖上衣的照片。仗肋君看着这张照片,开口说道:

    “我好像在哪里见过这张脸,对了,一个月以前,我曾经在车站前的环岛路上和他说过话。这个混蛋胸口别着一支钢笔,和一个女学生在一起。”

    <hr />

    注释:
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