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第十四章 传授武学
每一句话。技击并不是健身,而是在战斗中保全自己并杀伤敌人的一种战斗方法,所以学习技击的第一要点就是要有杀气,就犹如捕猎中的雄鹰。”

    “杀气凛然,让敌人还没有交手就会被这种气势所震慑住。敌人越恐惧,我们就越强大,在最恰当的时候给予敌人致命一击,这就是我传给你的技击之法的中心要旨。”

    小铁满脸认真,小鸡啄米似的不断点着头,一副都听懂了的认真样。

    我继续道:“我传给你的技击之法叫做‘鹰扑十二式’,在使用时,要把自己想象成展翅翱翔的雄鹰,凶猛,勇敢,对待猎物毫不留情。今天我就教给你第一式。”

    接下来,我并没有马上传授小铁第一式,而是将“鹰扑十二式”从头到尾演练了一边,一时间风声呼啸,寒光四溢。

    我刚演练完,就看见五个孩子张大了嘴巴,满脸惊讶地发出“啊,呀”之类的惊叹声,十分崇拜地看着我。小孩子与成人不同,他们思想简单,更容易崇拜某些有特殊本领的偶像,并且深深地刻在心底,甚至一辈子都会记忆犹新。

    而在这种战乱年代,还有什么比一个英雄,一个战斗力高强的战士更值得让他们崇拜的呢?

    我获得了他们的信任,并得到了他们打心底的崇拜,这样我说的话,他们才会记得更牢,我传给他们的“鹰扑十二式”,他们才会学得更认真,他们不会像成人一样总是要去问一些为什么,他们会毫无保留地信任我说的每一句话,并以为是理所当然的事情。深刻相信,不去怀疑才会发挥一个人的最大能动性,我想要的就是这种效果。

    我向小铁道:“看清楚了吗?”

    其他几个孩子突然七嘴八舌地道:“兰虎叔叔,我要学,我要学……”

    我心中暗喜,微微一笑道:“好,想要学的都到小铁的身旁站好,排成一排。”

    当下,我就开始将自己一晚上辛苦所得的“鹰扑十二式”的第一式教给几个孩子们。第一式是起手式,更强调通过这一式营造出猛禽一样的气势。我以慢动作将第一式分解成五个动作,反复演练了三次,然后让几个孩子跟着学,我则在一旁手把手地指导。看着几个孩子为了达到我说的猛禽一样的气势,纷纷龇牙咧嘴,扮凶狠相,实在让人忍俊不禁。

    对于他们来说,我这套“鹰扑十二式”是他们从未在白老伯那里见过的新玩意,而且在我先前演练的时候,他们也看到了这套“鹰扑十二式”技击之法的威力,所以学起来格外卖力。

    从中午一直练习到傍晚,寒冷的冬天,几个孩子竟然能够练习到额头冒汗实在是不容易。鯈鱼一个下午都趴在一旁,看得哈欠连天。虽然这一式在行家眼中不算什么,但是对几个孩子来说还是很难的。好在几个小家伙学得认真,半天下来,第一式已经练得似模似样了,我也颇感欣慰,由此可证明“鹰扑十二式”的动作符合羽人的生理特征,如果让一个狼人来学这个肯定是不行的。

    几个孩子纷纷喊饿,于是休息,开始做晚饭,练武确实是个体力活。

    饭桌上,几个孩子边吃边闹,不时地用下午学的“鹰扑十二式”第一式故作凶狠状吓唬一下别人。

    第一天,孩子们还有很大热情,等到日后越来越辛苦,不知道他们还能不能坚持下来。

    这几个孩子中,小铁习武的热情最大,但是白小雕的资质却是最好的,可能是他有一个擅长技击之法的爷爷,耳濡目染,所以要比别人对技击更有悟性,另外还有一个孩子的资质也要强于小铁。不过我并没有因此而觉得小铁以后在技击上的成就会逊于他们。

    相反,小铁会在漫长的修炼道路上逐渐超过两人,练武是一件长久的事,不能光靠悟性来修炼,毅力和忍耐才是修炼成功的最大秘诀。小铁在这两点上是最杰出
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