“飞鱼号”水翼艇掀起阵阵浪花，从西面以每小时50海里的速度向小岛驶来。从澳大利亚大陆到小岛，只需两小时。在接近海豚岛外的暗礁时，大艇收起了巨大的水翼，成了一艘普通的气艇，并以每小时10海里的速度，结束了最后一段的航程。

    约翰尼知道，水翼艇一出现，全岛的人都会拥到码头上。他出于好奇也一起跟着来了，并站在沙滩上观望。只见那白色的水翼艇小心翼翼地在珊瑚礁之间缓缓驶过，靠上码头。

    卡赞教授穿着一套洁白的热带西装，戴着一顶宽边帽上了岸。他受到了大家热烈的欢迎。来欢迎他的人包括技术人员、渔民、职员和儿童，反正岛上的人几乎都来了。小岛上的这个小小的社会十分民主，人人平等。但约翰尼很快就发现，卡赞教授与众不同。岛上的人尊敬他，喜欢他，也为他而感到自豪。

    约翰尼也发现，如果来码头观看“飞鱼号”，你也得帮助搬运货物。他们用了整整一小时的时间，把无数的箱子和包包从船上运到仓库。搬运工作刚结束，约翰尼正在喝冷饮，扩音器里传来了呼唤他的声音，要他马上到科技大楼去。

    约翰尼一到大楼，就被带进一个大房间，房间里摆满了各种电子设备。卡赞教授和基思博士正坐在一张精致的控制台前，根本没有注意到约翰尼的到来。对此，约翰尼倒并不介意。他对房间里的一切发生了极大的兴趣。

    一连串奇怪的声音，一遍又一遍地不断重复，从扩音器里传出来。这声音像约翰尼已听到过的海豚发出的叫声，但又有点细微的差异。这种声音的速度被放慢了，这样人类不太灵敏的耳朵可以分辨声音中的各种细节。

    但还不止这些。每次海豚发出的一连串声音从扩音器里传出来时，在电视屏幕上同时显示出明暗的光线，看上去像幅地图。约翰尼当然看不懂这图案的意义，但科学家们显然可以从中获得不少信息。卡赞教授和基思博士全神贯注地注视着屏幕，偶尔调整一下控制旋钮，屏幕上的有些地方变得更为明亮，有些地方则更暗了。

    卡赞教授忽然发现了约翰尼，就关掉了声音，把椅子转向约翰尼。但他没有关掉电视图象，屏幕上明暗光线一直在有规律地交替着，令人昏昏欲睡。约翰尼还是不时地转过头去看屏幕。

    同时，他仔细观察了卡赞教授。教授很胖，满头白发，看上去有五十七八岁了。他很和气，但不十分热情。他好像想与每一个人交朋友，但又希望能独自沉思默想。后来，约翰尼还发现，教授心情好时，与他一起相处也是十分愉快的。但有时候，他与你谈话时，好像心不在焉。这倒不是说他像大家想像中的那种“心不在焉的教授”。他似乎能一心两用：一面处理日常事务，同时又在思考复杂的科学问题。因此，他好像经常在倾听自己内心的独白，而其他人是不可能听到的。

    “坐下，约翰尼。”教授说。“我在澳大利亚本上时，基思博士就用无线电话向我报告了有关你的情况。我想，你一定知道，你是个十足的幸运儿！”

    “是的，先生。”约翰尼的回答充满了感情。

    “海豚有时会把沉船遇难的人送到岸上，这种情况，人类知道已经好几个世纪了。事实上，有关海豚的传说，至少可追溯到两千年以前。可人们以前从未认真对待过，直到最近，它们才受到人类的重视。而你的情况又不一样。海豚不光光是把你推到岸上而已；它们一路护送了你几百英里。

    “更重要的是，它们直接把你护送到我们这个岛上。可是，这到底是怎么回事呢？这正是我们想弄清楚的。我想，你自己对此大概也一无所知吧！”

    连教授也问他这样的问题，约翰尼有点儿受宠若惊。

    “是啊，”他慢条斯理他说，“可能它们知道你们这儿正在研究它们。不过，我怎么