感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。刘大悲，你是不懂 ‘ 客观实在 ’ 这个哲学概念！ ’我说：‘这个客观实在倒底是什么？你说它既能靠我们感觉感知，又不依赖我们的感觉感知，请问：世上还有这种东西吗？’黄校长说：‘比如这张桌子，就是个客观实在，无论你和我存在不存在，桌子始终存在的。’我说：‘是吗？现在全世界人全部死光了，这张桌子还存在吗？’黄校长说：‘当然存在。’我说：‘注意，全世界都死光了——包括你和我。你如果已经死了，死人还会知道这张桌子的存在吗？’黄校长脸胀得通红，大声吼叫道：‘刘大悲你不懂哲学！’ …… 事情的经过就是这样的。”

    “哇！太难懂了！我简直不知你们在说什么！”

    “再过几年上了大学，读一点哲学书，你就知道了。好玩吧？”

    “黄校长大喊大叫之后，你什么反应？”

    “他整个人站起来在那里吼叫，像一头发狂的熊一样！一屋的老师都以为我们在吵架。其他老师都吓得发抖，他们以为我们要打架的样子。其实不过是一场辩论。他在我旁边吼，我继续吃我的饭。他大喊大叫‘刘大悲不懂哲学’，我很平静地说：‘刘大悲是不懂哲学，但仅限于不懂你的那种哲学！’真可笑！难道谁的声音大谁就能代表真理吗？”

    “老师，唉，怎么说你好呢？你真是 …… ”

    “不会混？对吧？把校长得罪了。得罪了就得罪了，这也是我不小心。但我总不能为了校长而得罪真理吧？我宁愿得罪校长，也不愿得罪真理。不过那次是我不好吧，我完全可以选择不开口。不过，哪里想到校长大人那么没风度！辩论就辩论吧，大吵大闹算什么？大吵大闹也可以，只要针对问题都行。可是，世界是不是物质的这件事跟刘大悲懂不懂哲学有什么关系呢？纯属强词夺理，胡搅蛮缠嘛！”

    “嗯。老师以后得小心点 …… ”

    “那是！其实我们辩论的话题还可以一直继续下去的。比如，我是黄校长，我会说：‘死人固然不知道桌子的存在。但地球上出现人类到现在，才300多万年历史；而地球已经有了46亿年的寿命，作为客观实在的地球，难道需要依赖人类的存在吗？人类即便全死光了，地球照样转动。难道在人类出现以前的45亿九千七百年，地球不曾存在吗？’ …… ”

    “哇，是啊，这个论据倒很有力。是我我都不知道怎么回答了。老师你真是太厉害了！”

    “不是我太厉害，而是对手太差劲。唉，你不知道，我在这所学校里，经常有多寂寞 …… ”

    “老师也会寂寞吗？你不是说有谢老师曾老师区老师三个好朋友和你玩吗？”欧阳不解地问。

    “和谢老师他们是玩得很好、很开心，可是呢，我和他们之间只能谈喝茶啊、吃东西啊、看电影啊等这类形而下的事，想谈一点深入的形而上的话题就不行了。这是形而上的寂寞，精神的寂寞 …… ”

    “难道学校就没有其他老师可以和你较量那些高深的东西了？”

    “黄校长都算好的了！起码他还知道列宁。现在中学里，老师们都太忙了，有几个人肯读书？就是我，经常累得回来，只想喝杯茶放松放松。书架上都生尘了！我觉得自己的学问都在不断退步，这似乎也是没办法的事！这是个忙碌的年代。我最高深的武功，我都担心经常不练，它们会退化呢！我现在渐渐有点理解金庸笔下‘独孤求败’大侠的心理状态了 …… ”

    “那依老师你的学问口才，在大学里是不是经常参加辩论会啊什么的 …… ”

    “从来不！那些什么大专学生辩论会啊的玩意，全是狗屁！我们的论争从来都是为了知识和学问，高尚一点说，是为了真理！而不是那些无聊透顶的口舌之争