姥姥闻讯也赶来：“哎呀!这还了得!从小偷针，长大偷金啊!这个要打，不打不记事儿!”姥姥顺手把挂门后的教鞭就摘下来了。

    海萍一把拦住母亲：“咱不体罚孩子。你那一套都是老方法了。”姥姥赶紧申辩：“我什么时候打过？我那不吓唬他吗!”

    海萍说：“吓唬也不行，有暴力威吓在里面。咱们要换种方法。欢欢，偷拿别人的钱，私自翻别人的包是不对的。这样的孩子妈妈不喜欢，小朋友们也不喜欢。你自己说，该怎么办？”

    欢欢自己就开始摇胖手了：“不打!不打!”

    海萍：“妈妈不打。但妈妈要处罚欢欢。你说，怎么处罚欢欢呢？”

    欢欢歪头想了想，回答说：“妈妈抱抱吧!”

    姥姥大笑，姥爷也笑了：“哎哟!这个小滑头!”

    海萍愣住了。呆住了。怔住了。

    心如刀绞。

    大家都在笑，连欢欢也在笑，周围的笑声却离她如此之远，她在笑声中旋转。

    两岁半的欢欢，虽然话还说不利索，但意思已经完全明白了。

    海萍要处罚他，他选择抱抱。

    孩子已经懂事了。他知道谁是他的亲人，他只跟那些与他日夜在一起生活的人交流情感。而妈妈，什么是妈妈？妈妈就是电话那头的“喂”，妈妈就是每年来两个星期的女人，妈妈就是一个象征，一个符号。

    “我为什么要一个孩子？我要他，难道就为了有一天，他想起我的时候，甚至想不起来模样吗？难道就为了有一天给他一套房子吗？难道就为了别离吗？”

    海萍在一片笑声中蓦地决定：“回去就买房子!马上买!我要和我的儿子生活在一起!”