况能坚持一下，请你务必配合我们做做外面那些学生们的思想工作，劝他们先回学校。对于他们提出的严惩凶手的要求，我们警方一定立案调查！”

    杨明哲毫不犹豫地点头答道：“能坚持！我这就去跟学生们。”

    赵医生见杨明哲拔掉针头的手背上还在流血，赶紧道：“杨老师，你手上的针孔需要马上作止血消毒处理，防止感染……”

    “等下再！”

    杨明哲头也不回地匆匆往外面快步走去。

    出了急诊科大门，入眼满坪都是或坐或站密密麻麻的年轻男女学生，再看到另有几组学生正在准备打出“严惩杀人凶手”“谣言杀人有不有罪？”“诽谤杀人等同故意杀人！”等等横幅标语，杨明哲心中油然出一股感动，同时也有点愧疚。

    “是杨老师！杨老师出来了！”

    “杨老师醒过来了！”

    “太好了！杨老师不用当植物人了！”

    见前面站着的大多数都是机械工程系机械制造与自动化专业大二年级的学生，杨明哲哪还顾得了其他，激动不已地走过去跟学生们一一握手。

    “谢谢！同学们，谢谢！”

    随着脑海里那个任务对话框显示：传授三十名学生掌握基础课程入门，0/11、0/1、0/1、0/14……数字不住变化，杨明哲跟大家握手道谢的举动变得更热情更快了。

    “谢谢同学们！谢谢大家的关心！谢谢！”

    0/15、0/16……0/9、0/0、0/1、0/……0/95。

    杨明哲一圈走完后，发现“传授三十名学生掌握基础课程入门”这个任务要求数字变成了0/95，再留意看了下任务完成度，居然显示是超额完成任务，评价是完美！

    只是这时候杨明哲哪敢沉下心思去看任务奖励，赶紧回到急诊科大门的门廓台阶前面站定，然后大声对着前方黑压压的学生们道：

    “江南职院的同学们，谢谢你们这么晚了还来医院关心我。在此我再次郑重地向大家致谢！”

    着，杨明哲面向学生们深深地鞠了一躬。

    “我之前因为一时想不开，打算触电自杀一了百了。现在回想起来，我深深为我的懦弱和无能感到羞耻！众口铄金，千夫所指，的确让人很难受。但这绝不应该成为我以死逃避现实的理由！在鬼门关前走了一回，让我大彻大悟。人的生命只有一次，面对流言蜚语恶意中伤，选择一死了之，只会让亲者痛仇者快！

    人生的道路，只能靠我们自己走出来。同样的路，有人漫步，有人奔跑，有人驾车。方式不同，结果就会不同。同样的命运，有人笑着抗争，有人哭着哀求，有人默默地承受。态度不同，结果就会相异。没有谁能规定你我的生活方式，一切都是我们自己的选择。

    我们每个人都要面对形形色色的选择，每一次选择决定了我们的一生。所以，在我们面临选择的时候，我们一定要结合实时情况，把握当前局势，选择对自己最有利的而不是自己最想做的。四个时前我作了一个最错误的选择，因为我当时选择的是我最想做的而不是对我自己最有利的。

    当今社会上，很多人对我们职校职院都存在一种普遍的偏见。而且这种偏见由来以久，我想，这可能与职校有我这样懦弱无能的教师多少有关。既然老爷没打算收走我这条贱命，我想这或许是老爷想让我为我曾经的懦弱无能做点什么！

    在我醒过来的那一刻，我告诉我自己，新的人生从改造自我开始！我要让整个社会看到一个完全不一样的职校教师！言传身教，不仅仅只是教给同学们专业知识，还应该有身为一名合格教师的人生感悟和心路历程！我要以我自己当反面教材，告诉同学们如何不断提升自己的综合素质和心理承受能力。