赛的分区预赛。每场都有个人和团体赛，而先不论在哪些比赛里获胜，另外还有玉龙旗，而且这也有团体赛。所有的比赛如果只交给五名代表选手，我反倒觉得比较过分。”

    的确没错。虽然有些道理，但其他学校则都是采取那种方式吧。

    “还有啊……我们学校光是女子，每年都有五十名左右的社团成员吧。我是希望尽量让所有人都能体验大型比赛。尤其是三年级生，我希望他们能尝到高中生活的最高潮……尽管在现实上不可能，但我希望尽可能做到。为了这一点，将全九队伍、全九高体队伍、校际赛队伍、玉龙旗队伍，或是个人赛的选手全数区分，让他们朝各自的目标使出全力……我认为有这种学校其实也不错吧。”

    既然听到了这种解释，我在某种程度上也能接受。在去年秋天见过一面的矶山同学的师父、桐谷玄明老师也曾说过类似的话。他说不必光是参赛、参赛地四处飞，要不要专心在一处做练习。

    啊啊，因为桐谷老师，我想起来了。

    我不喜欢伶那所构思的剑道高度竞技化。她认为剑道的规则要更加完备，确立出怎样算犯规；反过来说，只要没有违反规定，尽管是不同于一般的击打，也应正面积极承认那是一支。简单来说，就是类似提升剑道作为运动的完成度。

    这究竟有什么不好？一开始我不太清楚，但由于那场决斗之后吉野老师告诉我们的那番话，我稍微理解了。

    武道和运动的不同之处，以及暴力、互相砍杀与武士道的关系。

    我想，那些话应该也在伶那的心中发出回响。因为自那次以后，她再也不会做出以拳头轻击竹剑等等反常又奇怪的技巧，她在练习时也会确实意识到竹剑是真剑的替代品。

    不过，她似乎还没放弃要发展出独具个性的剑道。

    “早苗，再陪我练一下——！”

    就连社团的练习结束后，也常要我陪她练习。

    “咦——我得早点回去写功课啊。”

    而且，我们家今晚有客人。

    “一下就好，真的只要十分钟就好，让我试一下新的击打方式。”

    “真是……头盔呢？要戴吗？”

    “嗯，如果打到会痛吧？”

    那还用说，不要讲得好像被打到是自己要负责啦。

    结果我又戴上头盔。双方站在道场正中央，低头说“请多指教”，而已经换好衣服的学妹从远方看着我们在笑。好丢脸喔，讨厌啦。

    当我心想伶那要做什么时，她突然用右手击打，而且还是用左右手前后颠倒的方式握着竹剑。

    “咿耶啊啊啊——！”

    就某方面来说，我认为在这种状况下还能提升至平常气势的伶那真的很厉害，我绝对学不来。虽然很抱歉，但我无法挥去这股感到我们真的很蠢的心情。

    “……哈——啊！”

    “早苗，再多一点干劲！”

    “不行……没关系啦——伶那你就打吧。”

    我很清楚，伶那为什么要尝试这种事。

    是因为前阵子电视上播的电影《座头市》。

    “咿呀……面呀！”

    她将左手握住的竹剑转回正面并击面。嘿，好厉害喔。不过，你的手腕全是空隙喔。

    “哈咿！手！”

    啊，我一用击手就会以剑锷闪避啊。厉害、厉——害。

    “咿耶啊！腹唔唔——呀！”

    然后直接对我击腹。真的就像座头市呢。虽然不晓得刚才这记击腹能不能算上一支，但是这表示她能够这样战斗呢。

    而且——

    “咿啊！面呀啊啊——！”

    在行动之中，一下子便回复成普通的构持，并且打出和