很难有资本红起来，我恰恰是二者的居中，属于那种不是十分漂亮的一类。

    其实我也曾想过您的建议，好好利用上天的恩赐，好好利用外在条件，毕业后继续在这一行寻求一些机会。但是您不知道，现在模特的年龄越来越小，小得让我觉得自己已经很老了。以前就料到会有这样一天，所以服装设计专业可以为我做铺垫，不至于模特下岗了没事做。但是，我对设计却越发的没有兴趣了。

    我明白徐老师上封信给我的指导是要充分发挥我的特长，珍惜我所拥有的。如果我毕业后继续做模特，去法国进修表演和设计是不是一个好的选择？如果不好，我该去北京或是上海吗？

    但是，商业场上的一个成功的职业女性仍是我梦寐以求的，我真的不该浪费资源？不该去从事商业管理？难道我应该先放弃这个梦想？或者是模特业还有其他的不受年龄限制的工作可以尝试？比如说一个时尚杂志的编辑，一个服装商场的营业部经理助理……

    每晚睡不着觉时常反复地思索自己的未来，我不能再浪费时间了，还有一年多就要毕业了，我要马上给自己定一个具体的合适的目标，让自己充满斗志地为前期工作做准备，请徐老师再次从百忙之中给我一些指导，感激不尽！

    颀长

    亲爱的颀长：

    你的来信依然暴露了一些我不认为是正确的观点，所以，我要针锋相对地提出我的看法：

    我上次来信，说的就是你的职业目标不清(是否做模特)，你的专业方向不明(模特，还是时装)，你的这封来信，依然还是在这个困境中打旋。这个问题，可真是非常严重啊！

    你来信说：“因为我认为，模特必须有高修养、高素质，才会更有潜力。”模特素质越高越有潜力，对此我毫无异议。但高素质高修养就一定意味着本科文凭、没有文凭就一定意味着没有发展潜力吗？我并不这样认为。只要看看香港那些巨星——周星弛、张国荣、梁家辉、周润发、成龙，他们可都是充其量只能算是个“职校”的艺人培训班出身，而没有什么“本科文凭”的——打倒学历至上主义！那些与影视制作公司挂钩的艺人训练班，是香港培养天才的一个重大发明，也是卓有成效的伟大发明，更是内地同行以及学生们应该学习和模仿的model——即“模特”。

    你来信还说：“本校的这个服装表演兼设计专业是培养多技能高素质的模特专业，对服装设计的学习和服装表演的相互渗透融合，使得两方面都会有提高和进步。”

    我觉得你来信表述的这个教学思想，简直是幼稚园的水平。中央音乐学院弹钢琴的学生，可从来没有学过修钢琴、造钢琴——假如他认为将来只能靠修琴、造琴谋生的话，他就应该赶快退学，到北京钢琴制造厂去学徒。

    我引为骄傲的中央音乐学院的校友郑荃，是世界著名的小提琴制造大师，我可从来没有听说他也有一个小提琴演奏本科学历！

    本来我这封信不想涉及教育体制的问题。但你的表述使得我不得不对你的学校教育思想，表示强烈的愤慨。因为，正是这个专业设置的荒谬，才造成了你对前途的烦恼，才造成了我老人家的麻烦——不得不向一个个青年宣讲一个特别简单的问题：对学业的追求，应该以职业目标为导向；对课程的设计，也应该以学生的人生出路为终极目标。而你这个设计与模特并行的专业，就是偏离了这个方向。实在要为了模特的素质来讲时装，讲讲世界时装大师作品与风格之类的课程，其实就够了。至于剪裁、缝补、浆洗、印染之类的学问，留给设计师们来忍受吧。你来信又说：“如果我毕业后继续做模特，去法国进修表演和设计是不是一个好的选择？”

    如此简单的问题，就包含了人生最重大的迷茫。如果毕业后继续做模特，去法国就只能进