第二章 在责备孩子之前先审视自己
你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,
因为他们的灵魂,住在“明日”的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来学你们,
因为生命是不能倒行的,也不与“昨日”一同停留。
你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标,也用神力将你们引满,使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;
因为他爱那飞出的箭,也爱那静止的弓。
抚养孩子就是让孩子自己去感受生活,选择自己的路,而父母所要做的就是在孩子身旁给予帮助。
现在,我想问一下读到这里的妈妈们,你们还把孩子当作实现自己梦想的寄托吗?……
☆给孩子一个空间
我念小学的时候曾经读过一本小说,直到现在这本小说还常引起我的思考。这本小说就是阿尔贝?加缪写的。
在中,主人公莫尔索是一个普通的公司职员。他对所有的事情都漠不关心,包括自己。在听到母亲去世的消息后,他也无动于衷,糊里糊涂地参加完母亲的葬礼,第二天他去了海滨浴场碰到了从前的女同事玛丽,两人一起游泳,晚上又看了一场滑稽电影,电影的情节使两人笑得前仰后合。莫尔索最常说的一句话就是:“那不是什么重要的事。”
他对想升他职的老板说:“您也和别人一样,不愿意改变生活吧!”当恋人问他爱不爱她时,他回答说:“这有什么关系吗?”
在海边他用枪杀了人,法庭上法官问他为什么杀人,他的回答很简单:“因为阳光太刺眼了。”
给孩子提供独立思考的时间和空间
如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里,什么都没做,只是看着窗外的天空发呆,妈妈会怎么做?是给他一个玩具,还是跟他说别浪费时间了?妈妈不要一看到孩子发呆就一副忍无可忍的样子,至少也应该关心一下孩子是不是有什么问题。妈妈似乎最看不得自己的孩子待着没事干的样子(即使只是短暂的发呆)。
彼得就格外喜欢沉浸在空想中,特别是什么都不做,自己一个人沉浸在遐想之中。大多数人肯定会认为他不会在想什么重要的事情,而我看到彼得这样,却非常想知道这个孩子到底在想什么?
但是我没有干涉彼得。其实,不只是彼得,爱丽丝和南希在做完功课后,我也让她们回到自己的房间做自己的事情。彼得经常发一会儿呆后,就开始捣鼓一些组装品,还会掏出书来,在纸上画着什么。爱丽丝和南希则喜欢编织一些东西,有时画画玩。
他们有的时候就是呆呆地坐者。但是,不管孩子们做什么我都不会去干涉,只是偶尔我会引导他们做一些事情。
在这段时间里无论是画画,看书,还是玩玩具,都是孩子自己的选择。孩子们也有了自己思考的时间和空间。
在我小的时候,父母除了一些规定的事外,绝对不干涉我们,给我们的时间就彻底由我们自己支配。小时候我不明白父母为什么这么做,随着年龄的增长,我终于明白了父母的良苦用心,他们这样做对我们的成长是非常有意义的。在自己自由支配的时间里,没有任何压力,我们可以按照自己的想法尽情地展示自己,做自己喜欢做的事。只有那时,才能体现自己真正的个性。
爱丽丝、彼得、南希的思考方式、喜欢做的事情、处理事情的方法各不相同。小时候我就给了他们充分的自由时间。没有别人的干涉,在自己的时间和空间里可以自由地思考,这培养了他们自己的性格。
白天大家一起听的音乐,他们回到自己的房间后会自觉地再听一遍,这样