迫他们去做什么。

    正在抚养孩子的妈妈往往错误地认为，不管什么，孩子只要认真去做就可以成功。因为现在孩子还不知道应该怎么做，所以应当由妈妈决定。实际上，这是一个很危险的想法。当然认真做事情是没有错误的，但是这件事情应当由孩子自己去选择、去决定。

    在要求孩子做什么之前，一定要考虑这件事是孩子喜欢做的，还是不喜欢做的。不要自以为对孩子前程有好处而将自己的意愿强加给孩子。

    同时，妈妈不要认为自己努力了就可以把孩子培养成多么优秀的人才。孩子的成长过程，不是拼图游戏，可以一块块尝试着去拼。如果妈妈一味地强迫孩子做不喜欢做的事，孩子就会产生抵触情绪，最终的结局只能是妈妈心力憔悴，孩子疲惫不堪，而且家长和孩子之间的关系还会出现裂痕。

    南希告诉我最近她正在和她的孩子们一起学钢琴的初级教程。以前南希很讨厌学钢琴，现在看到自己的孩子在学忽然又产生了学习的冲动。尽管年龄已经偏大，而且花了很多时间，但是南希说她好久没有这么开心过了。

    听了南希的话，我心想幸亏当初没有强迫他们学钢琴，否则的话，现在怎么能看到南希像孩子一样学初级钢琴的可爱的样子呢？

    避免不必要的牺牲

    在抚养孩子的过程中，要时刻意识到自己所扮演的角色。因为父母经常会用错误的眼光去看孩子，认不清自己应当起到的作用。

    父母以为供孩子吃、穿、上学，就是父母应尽的义务了。

    其实父母应尽的义务还远不止于此。在孩子面临未来的选择时，孩子应该有权力自己去选择。然而，有的父母觉得已经为孩子做得够多了，现在孩子应该按照父母的愿望去成长，相信每位妈妈都明白，父母和孩子之间不是“我给了你多少，你就要报答我多少”的等价交换关系。

    我觉得父母在为孩子尽义务时，需要具有一种牺牲精神。牺牲是指不求任何回报、无条件地给予。要求回报的给予就不是牺牲。父母在为孩子付出时，不要为孩子划定路线，尽管这并不容易做到。

    其实，我也想让孩子按照我的想法去做。爱丽丝想成为文学家、医生或者律师；南希也希望成为医生或律师；彼得想成为物理学家或发明家。彼得小时候在理工方面有很高的天分，所以他的想法和我相同。但是，爱丽丝和南希作为东方人，在美国如果想平稳地生活下去，医生并不是一个理想的职业。而律师这种职业经常要违背自己的良心，因此我也不太赞成。

    但是，对孩子们的选择我没有过多的干涉。虽然我想让他们听听我的意见，但最终我还是忍住了。从最后的结果来看，我的做法是明智的。

    我对爱丽丝和南希的担忧都是不必要的，长大后她们走上了自己选择的道路，成为两名正义的律师。彼得也按照自己的梦想，在人生道路上满怀信心地前进着，无论遇到什么挫折他都不会轻易放弃。如果我当初干预了孩子们的生活，现在也不会看到孩子们幸福的笑容了。

    父母不能代替孩子生活，同样，孩子也不能再给父母一次人生。父母有父母的生活，孩子有孩子的生活。

    父母养育子女，就像培植一棵幼苗一样。要想让幼苗长成栋梁之才，需要有足够的养分、充足的阳光和适当的风雨。父母的作用就是当幼苗需要水时，给它们浇水；遇到风雨时，为它们抵挡。但是，幼苗不会按照人的想法想成为苹果树就成为苹果树，想成为梨树就成为梨树。孩子和幼苗一样，不会完全按照父母的想法去成长。

    纪伯伦(KahlilGibran)在他的一书里有这样的描述：

    你们可以给孩子以爱，却不可给他们以思想，

    因为他们有自己的思想。