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十一
风在问寒月。

    “嗯。不过,若是只求个一般水平,谁都能学会的。”

    “同样是艺术嘛。爱好诗歌的人,学起音乐来,一定会进步得快吧?所以,我自觉心中有数。怎么样?”

    “没问题嘛!你如果学,一定会精通的。”

    “你是几时学琴的?”

    “从高中时期。先生!我曾经向您介绍过我学小提琴的始末吧?”

    “哪里,未曾听说。”

    “高中时期是经老师教,才拉起小提琴的吗?”

    “哪里,没有老师,也没人指点,是自学。”

    “简直是天才!”

    “自学的人不一定都是天才!”寒月先生板着面孔说。被誉为天才还板着面孔,大概惟有寒月了。

    “这倒无所谓。你就说说怎样自学的,以便引以为戒。”

    “说说可以,先生!我就说说吧?”

    “啊,说吧!”

    “如今,一些年轻人拎着个提琴盒,不时地在大街上走来走去。可是那时候,高中学生几乎没有人搞西洋音乐。尤其我们那个学校,简直是乡下的乡下,简朴得连穿麻里草鞋的人都没有,至于学校,当然没有一个人拉小提琴……”

    “那边大概讲起趣闻了。独仙君!咱们这盘棋就适可而止吧!”

    “还有两三处没有摆好哩!”

    “没摆就没摆吧!无关紧要的地方都送给你好了。”

    “话是这么说,我也不能白拣呀!”

    “看你丁是丁、卯是卯的,简直不像个禅学家。那就一气呵成,下完这盘棋……寒月讲得太有趣儿了……就是那所高等中学吧?学生都光着脚上学……”

    “没有的事!”

    “可是,传说学生都光着脚做军操,向右转,因此把脚皮都磨得很厚很厚。”

    “新鲜!这是谁说的?”

    “管它是谁说的!你没听说吗?饭盒里装一个好大的饭团,像个袖子似的别在腰上,到时候就吃它。与其说是吃,莫如说是啃,啃到当央,就露出一个咸梅干。据说就是为了露出那个咸梅干,才聚精会神地将四周没有咸味的饭啃光。真是些生龙活虎的小家伙!独仙君,这故事好像中你的意吧?”

    “质朴刚健,实堪嘉奖的好风尚啊!”

    “还有比这更值得嘉奖的故事哩!听说那里的烟盘上没有烟灰盘。我的一位朋友在那里任职期间,出门想买一个带有“吐月峰”商标的烟盘,结果,不要说‘吐月峰’,根本就没有烟盘这种玩艺儿。他很奇怪,一打听,人家心平气和地说:烟盘啊,只要到后边的竹林里去砍竹子一节,谁都能够做。因此,没有必要买它。那么这也够得上质朴刚健风尚佳话之一了吧?嗯?独仙君。”

    “嗯。管它够不够的。这儿要补上个子儿才行。”

    “好吧!补,补,补。这回补齐了吧……我听了那番话,实在吃惊。在那种环境里自学小提琴,太令人景仰了。《楚辞》里说:‘既茕独【茕音穷。无兄弟为茕,无子嗣为独】而不群兮。’寒月君简直就是日本明治时期的屈原!”

    “我不想当屈原。”

    “那么,是二十世纪的维特【德国作家歌德名著《少年维特的烦恼》中的主人公】吧!什么?拿出棋子儿来数一数?你也太一本正经了,何须数,我输了,没错!”

    “不过,难说呀……”

    “那,你就数吧!,我可不去数它。如果不听一代才子维特先生自学小提琴的轶事,那就对不起列祖列宗!失陪了。”说罢离席,蹭到寒月身边。

    独仙聚精会神地拿起白子儿,填满了白空,再拿起黑子儿,填满了黑空,口里不住地数着。而寒月却继续说:

    “地方风俗本就如此,故
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