愿与偕游。”李老师批改后，马上将作文连同“顶批”贴在“格示”板上，给同学们作示范。第二天，李老师向全班同学解释他的“顶批”说，他借用宋代文学家周敦颐《爱莲说》中“中通外直”四句，批点作文的立题鲜明、集中，笔法清新流畅，“不蔓不枝”，不拖泥带水，墨香四溢；而且看了作文，如亲临其景，爱上这个“世外桃源”，愿同我一起去游玩。李老师这些批语，给我很大的鼓励，使我更发奋用功。可惜，李老师因家境贫寒，身患肺病无钱治疗和营养，我上三年级时他便去世了。他死的时候才三十多岁，正是有为之年，全校师生都很悲痛。同学们为表达痛失良师的怀念之情，特地凑钱买一丈多白绸布写了一副挽联，送到李老师灵堂，出殡那天，全校师生都去送葬。李老师没有子嗣，本来按族规他的牌位不能进祠堂，后来“祀会”看到那么多师生去送葬，如此敬重李老师，才破例让他的牌位摆进祠堂。

    当时，五四运动的浪潮已遍及全国，震荡着滞湘大地，学校校长陈心谋和七八个教员，大多思想倾向于进步，特别是国文课老师邓子封、历史课老师贝星煌两人，更具有强烈的反帝反军阀的爱国主义思想，讲课也讲得很好，在学生中有相当高的威信，我对他们二人也更加敬重。一九二四年春我高小毕业后，正值湖南农民运动高潮兴起，邓子封、贝星煌立即投入农民运动中去，于一九二五年先后参加国民党，成为国民党中的左派。邓子封还被选为高坪区农会委员长、国民党高坪区党部委员；一九二六年加入共产党，一直致力于革命事业。可惜一九二七年“马日事变”后，他们两人都被国民党反动派抓捕，英勇就义。这两位老师都是我终生难忘的政治上的启蒙老师，他们的教导至今仍记忆犹新。

    记得当时历史课老师贝星煌在讲述中国近代史时，从一八四零年英帝国主义发动鸦片战争，迫使清朝政府签订第一个丧权辱国的《南京条约》讲起，讲到近百年来帝国主义列强依仗船坚炮利对我国的侵略、瓜分；英法联军、八国联军疯狂进攻我国，侵城夺地、烧杀枪掠，带给中国人民深重的灾难，而清朝政府腐败无能，向帝国主义列强屈膝投降，签订了一系列卖国的不平等条约，把祖国的大好河山和领土、主权拱手让给帝国主义；还讲到窃国大盗袁世凯同日本帝国主义签订“二十一条”，企图变中国为日本独占的殖民地；袁世凯死后，大小军阀在他们投靠的各个帝国主义支持下，争霸称雄，连年混战，使生灵涂炭，民不聊生。地理课老师在讲解中国各地的地理知识时，既讲到我国地大物博、人口众多，物产丰富，要热爱我中华，复兴我中华，也经常结合实际控诉帝国主义侵略我国的罪行。当讲到香港、澳门和台湾、澎湖等地的地理时，就介绍这些地方自古以来就是中国的领土，什么时间被帝国主义霸占了；讲到广州、福州、厦门、宁波、上海等城市的地理时，又讲到这是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》中被迫开放的“五口通商口岸”，后来，帝国主义又进一步在上海、天津等城市设立了“租界”，无理践踏中国的主权。历史、地理老师每当讲到国家在衰亡、民族受欺凌的时候，都悲愤交集，有时声泪俱下。我和许多同学的幼小心灵深受触动，也纷纷落泪，在心田里播下了仇恨帝国主义、官僚军阀，誓雪国耻的复仇火种。

    国文课老师邓子封、历史课老师贝星煌和地理课老师在讲课中，还给我们讲了中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化，具有反抗外族侵略、进行英勇斗争的光荣传统；讲了近代历史上太平天国、义和团、小刀会和辛亥革命等反抗帝国主义侵略、推翻清朝腐败统治的斗争故事，讲了洪秀全、林则徐、谭嗣同、孙中山、黄兴等英雄人物的斗争事迹，教育我们“国家兴亡，匹夫有责”，要继承先辈反帝反封建反军阀的大业，毋忘国耻，振兴中华。