此外，还要求学员班组的领导要加强思想教育工作和行政管理工作，使学员保持高昂的学习热情，并要注意帮助学员改进学习方法。在第一期学员训练中，先后召开了教员、学员积极分子会议，总结交流教学经验；表彰了一批好教员和好学员；宣传、推广了教员李天佑的教学法和学员曹德田的学习方法。我们不断总结经验，及时采取适当措施，教学质量得到了逐步提高。

    09.再接再励

    1956年3月，防空军副司令员谭家述率领工作组对高级防校的工作进行了全面检查，充分肯定了学校建设和教学工作的成绩，并中肯地指出了存在的问题。

    1956年6月下旬，第一期学员训练全部结束。防空军成立了以谭家述为主任的考试委员会，对学员的训练质量进行了严格的考核。参加考试的351名学员全部合格（其中全部课程平均成绩4分以上的占总数的52.8%）。他们分到部队后，绝大多数成了领导骨干。

    1956年9月，防空军领导机关和高级防校举办了《防空兵器装备展览会》。我校送展了一批自己研制与改进的教学模型、示教板、工具、设备和技术改革创新项目。好几位元帅参观了展览，对我校的工作予以高度评价，并就学校的建设及今后的工作作了重要指示。

    一天，彭德怀着便衣突然来到学校，我接电话后立即赶去。他仔细观看了展览，又巡视了炮场和教室，边看边问。当听了教员讲解武器装备构造及其性能后高兴地说：现在讲课，有图表模型、有分解的实物，能边讲边操作，印象就深了，这种方法适合干部。参观结束后，彭总还对我校担任展览解说的教员、干部提出了殷切的期望。他说：现在跟过去大不相同了，你们有文化、有技术，在短时间内，搞出这些东西来，成绩显著，大有希望。但与先进国家比，还有很大差距，要继续努力。部队的发展要靠你们。老一代只能起桥梁作用，他们把桥梁架了起来，今后的路还很长，希望在你们身上。

    罗荣桓元帅在参观时，亲切的勉励我校的干部、教员要又红又专，不能偏废。他说：“红”就是要坚持马列主义、毛泽东思想，树立远大理想，并为之而奋斗，全心全意为人民服务；“专”就是要努力钻研战术技术，精益求精。韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”也是这个意思。韩愈也是大学校长嘛！

    军委首长的到来和指示，给学校全体人员以极大的鼓舞，成为推动学校建设和各项工作的巨大动力。

    1957年5月上级作出“空防合并”的决定。对此我个人认为，从历史上看，欠长远考虑。根据当时情况，空军歼击机数量有限，军费开支中一时不可能将防空军装备齐全，只能逐步装备，不断完善。现代战争是立体战争。防空部队从低空到高空，需配备小高炮、中高炮、高高炮、地对空导弹、歼击机、直升机、雷达、探照灯、通讯等，以形成严密的防空体系，利于诸兵种的协同作战。“空防合并”就意味着众多兵种的协同作战要统一归空军体系指挥，在未来战争中是否会出现鞭长莫及之势？

    “空防合并”后，学校的训练任务虽几经变化，但始终坚持了继承和发扬“抗大”的优良传统，贯彻勤俭办校、严格治校的方针；坚持了探索求实的学风；建立了一支忠于党的教育事业的干部、教员队伍；造就了一批治军的有用人才，为防空军和空军的建设作出了贡献。

    我在高级防校工作近5年，对学校充满了感情。由于工作需要，我的办学生涯只得告一段落。但我此生以自己能为我军输送人才而尽力深感自豪。