说什么、做什么时，同时就洞察到它是什么意思，应该是一种基本的洞察力。毕竟，它们不是无缘无故的。你都不明白自己在做什么，岂不很盲目？

    只是，心理保护管不了那么多，就像弗洛伊德老师所说的本我一样，它只追求自己的满足。在它启动的时候，我们的头脑和心理的功能，基本上已经报废了一部分，因此失去了对行为的观察和控制。

    表现二：即使知道自己正在犯错也不阻止，或干脆一错再错

    2、一错再错，是为了做给别人看的

    部门经理在推卸责任的时候，并不明白自己是在做什么。但有的人，明明知道自己在做什么，但并不阻止自己去干蠢事，甚至一错再错。这又如何解释？

    我的回答是：第一，他在内心深处，压根就想犯错，以便惩罚自己！

    请想象一下：假如有一个人男A，深深地爱上了一个人女B，但由于家庭的激烈反对，终于失恋了。那么，他有没有可能就此堕落，指天骂地，胡吃海喝，把工作以及人际关系都搞得一团糟？

    为什么？因为他痛恨自己的懦弱！让自己混得非常烂，就是在惩罚自己。这么玩，一个人还会在哪一天醒来，根本不用太担心，因为他只是在心理上保护自己一下，让自己好受一些。情绪冷却了，也就意识到荒谬了。

    但有的人，在心理保护的控制下，一玩就很难收手了，宁愿一错再错。

    这是为什么呢？

    其实也不复杂。这样的人在干了一件愚蠢的错事时，突然天才地想象、感觉到有无数目光在盯着他，嘲笑他。他一错再错就是为了回击这种目光！因为当他有意识地再犯一次错，在心理上，此前的错误就合理化了，而这次也已经不是犯错，而是为面子和尊严而战！

    如果你还不理解，让我们想象一下：为什么有的小孩不幸沾上一点坏习气时，家长管得越粗暴，他越叛逆，反而使劲去学坏？

    正确的解释是：这是一种以有意识或无意识地败坏自己的方式对家长的报复！

    也许小孩刚沾上坏习气时，只是好奇。但是，家长的粗暴管教，却威胁到了他固执地要维护其独立性的自我，这样的自我很受伤。因此，叛逆既是维护自我独立性的一种方式，同时也是报复家长的方式，因为他构成了家长自我的重要一部分，他越学坏，在心理上，自己此前做的事就越正确，家长就越受刺激和伤心。

    一错再错，在很多时候不是一个小孩真的对那些坏的东西那么有瘾，而是为了做给自己和家长看的！

    3、上帝说，要有光，于是就有了光。我们的光就是心理分析

    在这里，我想暂时在小孩的问题上停留一下，因为现在的小孩确实不好教育了。加上狼爸虎妈鹰爸羊爸苦修爹之类在家教江湖里呼风唤雨，争论不小，一时还真让人无所适从。

    如果你已为人父母，请仔细看一下吧，如果你还没结婚，那有点知识储备也挺好的。

    上帝说，要有光，于是就有了光。我们的光就是心理分析。下面，让我们用它来照亮一下小孩的心理世界。

    4、如果你要让一个人知道有些事情是他不能做的，那么，请从一开始就让他知道他要得到某些东西并不理所当然。

    一个小孩自从降生于这个世界上，就开始了心理上的诞生和成长。一开始，妈妈的世界就是他的整个世界。他在心理上完全生存在妈妈那儿。因此妈妈的存在，以及母爱非常重要，不看到妈妈，缺乏母爱，孩子在心理上的成长就会受到阻碍。相形之下，在这段时期，爸爸是否存在倒不太重要。

    但我当然不是暗示爸爸在不在无所谓。

    在小孩三四岁时，自我发育得快了。这个自我的成长要健全，既需要母爱，也需要父亲的力量，缺