社会的看法，转变人生观。一定要积极帮助辍学青少年解决学习上遇到的各种困难和问题，使他们重返学校完成学业。为切实做好“四种人”的工作，镇教育就业办公室的同志们“多管齐下”，采取与社会、学校、家庭相结合，与就业工作相结合，与培训工作相结合等等办法，收到了明显的效果。

    辛群英、麦少容同志还向我们介绍了不少生动的事例——初二女生李某，受外面世界的影响，经常出入于酒吧，发展到后来连学都不愿上了！镇教育就业办公室的同志三番五次地找学校和家长了解情况，在摸清了该生的“具体情况”后，再“对症下药”，最终使李某回到了课堂。

    社会青年罗某，是个独生子，他父亲去世后，因母亲是个清洁工，收入微薄，不能满足他的开支要求，常常动手打他母亲。镇教育就业办公室的同志得知这一情况，多次主动上门做罗某的思想工作。先是动员他参加技能培训班，结业后又帮他联系到一家企业，让他当了一名维修工。如今，罗某不但不打母亲了，还给母亲钱花，并且还谈上了女朋友……

    据介绍，全镇179名辍学学生，基本上全都复学回校了。其他“三种人”，也大都悔过自新，融入社会，走上了新生活。

    尊重富人，关爱穷人，帮助“四种人”——小榄镇开展的这些温暖人心的活动，实在让人感动。这些看似“小事”、“平常事”的事，处理得不好，就会后患无穷，就会给社会给家庭给个人带来极大的悲哀。比如说那些辍学的孩子，如果没有帮助“四种人”的爱心活动，他们就会陷入泥坑，甚至不能自拔。如今他们都回到课堂上去了……

    近年来，小榄镇党委、镇政府倍加重视教育，加大了教育事业的投入，促使其成为小榄经济社会持续发展的领跑员，带动小榄镇经济社会更快发展。

    1.布局调整：把原有的41所中小学校采取“撤销、合并、搬迁、转制”等办法，调整为小学20所，中学8所，实现了教育资源的优化配置。

    2.硬件投入：近几年来每年均投入超1亿元，共投入近6亿元，新建扩建了24所中小学校舍。另外，镇政府还发动了镇属几大公司资助农村小学的建设以及增添现代化教学设施，其中2004年资助额为500万元，2005年的资助额800万元。

    3.重视均衡：在重点学校里挑选优秀的教学骨干，派到薄弱的农村学校担任副校长，带去优质学校的办学理念和教学方法。

    4.创建品牌：目前，全镇已有国家重点职业中学1所，省一级学校13所，市一级学校或市规范化学校5所。2003年11月，小榄镇顺利通过“广东省教育强镇”督导评估验收。

    5.普及教育：普及12年教育，使所有学生都能读上高中，并能上到自己满意的学校。

    小榄镇虽小，但是折射的却是当代中国历史进程的大世界！它的发展过程既是发展经济的过程，又是社会文明发展的进程。它让所有了解它进程的人感到激动。让我们尤为振奋的是，富裕了的小榄人，没有忘记“精神文明”建设，他们建设了一个“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的和谐小榄镇，建设了一个“无人不饱暖，无处不安康”的美好家园！

    在春光明媚的4月里，我们行走在小榄75.4平方公里的土地上，已不见传统意义上的“乡村”了，工业化、城市化已在这片热土上处处展现。只有在偏远之地，偶见一片片“田园风光”，栽种的却是花木，而不是庄稼。陪我们“观光”的冯结红小姐告诉我们，那一片片“田园风光”是一家规模较大的花木公司。前几年在昆明举办的“世界园艺博览会”，就是这家公司代表广东省去参展的。

    我们去参观小榄镇工业产品陈列馆的时候，已是中午下班之后的时