于鸟兽草木之名。”

    孔子说：“学生们为什么不学习《诗》呢？诗可以激发情趣，可以了解社会，可以懂得交往朋友，还可以抒发自己的不忿。近了说，可以教给你们怎样孝敬父母；远了说，可以告诉大家怎样侍奉君王；另外呢，还可以知道不少鸟兽草木的名称。”

    卖什么吆喝什么，孔子修编了之后，开始大力向学生们推广。基本上，就是一部百科全书，学了就什么都不愁了。

    确实能让人们学会很多知识和道理，不过到了今天，要学已经不是那么容易。事实上，轻松愉悦的东西总是给人们更深刻的印象，能够不知不觉中学到很多知识和道理。

    兄弟，为什么不打游戏呢？游戏可以了解历史，可以学习知识，可以交朋友，还可以发泄不满。近了说，不用到处跑，免得被贼偷；远了说，可以知道人类是怎么进化的。另外呢，还能学习不少英语单词。

    15.7（13.5）★★★

    子曰：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”

    孔子说：“把三百篇背得很熟，让他处理政务，却不会办事；让他当外交使节，不能独立地办交涉；背得很多，又有什么用呢？”

    这一段就是在否定自己的上一段15.6（17.9），所以，即便是圣人，也有自己把自己绕糊涂的时候。

    基本上可以这样想象，一个学生把倒背如流了，以为自己很了不起了，于是孔子给他来了一盆冷水。孔子实际上还有话在心里没说出来，大致是：你牛什么？你看人家冉有师兄，就没学过，人家这管家当得多好？你看人家子贡师兄，也就学了半吊子，人家出使，那是无往不利。你背了几首诗，就以为自己了不起了？你还差得远呢！

    会背几首诗，就以为自己是神童了，就以为自己是文学家了，这种人很多。

    15.8（17.10）

    子谓伯鱼曰：“女为周南、召南矣乎？人而不为周南、召南，其犹正墙面而立也与？”

    孔子对伯鱼说：“你学习《周南》《召南》了吗？一个人如果不学习《周南》《召南》，那就像面对墙壁而站着吧？”

    《周南》《召南》都是里的诗。

    这是在孔子从卫国回国之后，儿子也有五十岁了。孔子平时没心思教育儿子，只是偶尔碰上教育几句而已，话也说得很不客气，颇有些“怎么生了你这么个东西”的意思。而儿子似乎也很怕见他，接受的教诲屈指可数。孔子一生，对儿子的教育并不成功，可以说是疏于教育，儿子一生碌碌无为，忧郁早终。

    这段话就说得很不客气，话里带着讽刺。

    譬如你教育儿子要好好学习，一般的说法是“不好好学习，长大以后就娶不上好老婆”。可是如果你说“不好好学习，跟个傻瓜有什么区别”，两句话，态度截然不同。后面的一句的潜台词就是：你现在不好好学习，就是个傻瓜。

    很多著名教育家教育不好自己的子女，就像很多婚姻问题专家守不住自己的婚姻一样。孔子培养了很多人才，却培养不出自己的儿子来。所以，尽管有句话叫做“老子英雄儿好汉”，可是事实上，“老子英雄儿混蛋”的概率大得多。