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五 人性是个问题
我们不讨论是非。儒法两家在这个问题上谁是谁非我相信大家自己能判断。要问是韩非为什么要讲这个,是为了“反对儒家”,反对儒家维护的礼乐制度。韩非说什么呢?说礼乐就是形式,什么是内容呢?人性人情人心,韩非说:礼为情貌者也,文为质饰者也《韩非子解老》。礼乐是什么?礼乐是人性人情人心的装饰,就像这个杯子,上面画些花纹它是装饰,杯子是质,上面的花纹是文。那一个东西为什么要装饰呢?韩非说因为这个东西不好,他说:和氏之璧不饰以五彩,隋侯之珠不饰以银黄《韩非子解老》。前面讲过和氏璧,一块美玉,这样一块美玉上面要画花纹吗?需要吗?不需要。一颗非常好的珍珠上面还要再加东西吗?不需要。所以一个最美好的东西它是不要装饰的。比方说一个青春少女豆蔻年华,脸蛋自来红嘴唇也自来红,需要涂脂抹粉需要化妆吗?不需要啊。七老八十了都是褶子得赶快涂点,生猛海鲜要加佐料吗?那活蹦乱跳的虾我是不蘸酱油醋直接吃的,不新鲜的有点味了,辣子呀酱呀葱姜蒜呀加进去炒,把那个味盖盖,所以但凡需要装饰的就说明这个东西的本质不好。现在我们的人性人情人心需要用礼乐来装饰,说明人性人情人心不好了,以此韩非得出一个结论,儒家越是维护礼乐制度,越是认为礼乐制度不能少,越证明人性是恶的,这是搬起儒家的石头砸儒家的脚。但这里有个问题,就是这个逻辑是韩非的,说内容和形式势不两立,这是韩非的逻辑,儒家没这个逻辑,儒家是统一的。正因为君子高贵所以它有文采,这是儒家的观点,所以儒家说越是需要礼乐越证明人性是美好的,针锋相对,我们也不做裁判,而要问是韩非这个逻辑虽然是自己的,但这个思想却恰恰是受了一位儒家大师的影响。就是荀子,韩非是荀子的学生,荀子名况也叫荀卿,也叫孙卿,是儒家最后一位大师,他两个重要学生一个韩非一个李斯都是法家。这就怪了,一个儒家大师怎么教出两个法家学生,这是为什么?荀子作为先秦儒家的最后一人,和前面两个儒家大师孔子和孟子有什么区别,区别就在对人性问题的回答,

    【画外音】荀子学问博大,曾担任过当时文化中心齐国“稷下学宫”的长官,荀子的学说对后世影响深远,入选中学课本的劝学篇就出自《荀子》一书,作为儒家重要代表人物荀子培养出了韩非和李斯两位法家大师,易中天教授认为,这是根源于荀子对人性问题的探讨,那人性究竟是什么?儒家人性观点是什么样呢?

    【正文】孔子是不谈人性的,孟子呢不想谈但是谈了,为什么谈呢?应战。自从孔子提出仁这个概念后就有了个问题,我们要提倡仁爱有没有人性作基础呢,如果没这个,仁爱就不能成立了。这时有人出来挑战了,叫告子。告子什么人不清楚。据史料记载推测他比墨子小比孟子大。因为墨子的书里有他,他和孟子又有个辩论。告子是主张谈人性的而且主张谈人的天性。告子的说法叫生之谓性,就是天生的就叫做性。孟子就说,你说天生的就叫性,那生之谓性,犹白之谓白与《孟子*告子》。是不是白就是白呢?告子说正是。孟子说好,白的就是白,那羽毛的白和雪花的白,雪花的白和白玉的白是一样吗?告子说正是。孟子说好,那这样子狗性就是牛性,牛性就是人性,不都叫性吗?孟子这话什么意思?两层意思。第一,你不要抽象谈人性正如你不要抽象地谈白。真正拿来看,羽毛的白和雪花的白是一样的白吗?会看的知道是不一样的;那白雪的白和白玉的白是一样的白吗?会看的也知道是不一样的。抽象地谈白没有什么意思。第二,你不要谈人的动物性,你谈人的动物性,人性和狗性没有区别,狗性和牛性没有区别,牛性和猪性没有区别,那最后我们是猪狗不如吗,不能这样谈。但人性这个问题是不可回避的,不解决人性问题道德就没有基础,所以孟子还得谈。怎么谈?还是跟告子辩论。告
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