我们不敢相信——沈老师的老伴死了。当我从其他同学那儿听来这条消息时，眼睛瞪得鸡蛋大，然后努力回忆今天是不是愚人节，然而不是。沈老师一天没来上课，便充分证明了 这一消息的真实性。

    下午，我和几个班干部一起去看望沈老师。沈老师伏在老伴身上哭得死去活来，旁边是正襟危坐的学校领导，马不停蹄地用手绢抹着眼睛。晓芸第一个抑制不住，“哇”一声大哭起来，这个向来脆弱的女孩带动了一大群班干部，纷纷作着烘托。气氛显得格外肃穆。我忍着泪回到教室，向同学们郑重宣布这一消息。有人沉默，有人叹息，更有人窃窃私语。我努力控制着，让同学们保持安静，可 我反而起了促进作用，教室里乱成一团。

    “静下来了！”从门口传来一声极为熟悉的声音，扭头望去，是沈老师。沈老师两眼通红，说道：“告诉你们这么多次了，初二学生要自觉，我出了点事不能来你们就这样。”

    出了点事！我们震惊了，老伴死了仅仅是“出了点事”？晓苦走出来，扶着沈老师让她去办公室休息，向沈老师保证她会管好班级纪律的。沈老师这才艰难地迈开脚步，眼中噙的泪又舍不得掉下来。班里一些女孩子已经哭成一团。

    第二天，沈老师参加完追悼会，不顾学校劝告风尘仆仆赶回来上课。上课时依旧投入，但我们做习题时偶然发现她眼睛红红，眼泪盈盈欲滴。下课了常呆坐在位置上想着些什么……

    不能让沈老师这样！这是晓芙说的。她一再强调我们要让沈老师走出阴影。至于怎么走 出阴影，她却支支吾吾说不出来。

    一天中午，晚会招手让我和肖俊出了教室。她告诉我们，她有了办法。然后小声说：“让沈老师再找个老伴！”

    “什么！”这两个字同时从我和肖俊的嘴巴里飞出。我们没有想到，晓立会有这样的主意。她的胆识让我佩服得五体投地，但她的主意似乎有点欠妥。

    “快说呀！我这个主意怎么样？”晓芙催促道。

    “好——好——”我不敢表态，就这样搪塞着。

    “好什么好？凭我们几个的实力能改造沈老师？南柯一梦！”肖俊接上我的话，说道。

    “怎么不好。我觉得蛮好！咱们就——”说到这儿，楼梯拐角传来脚步声，似乎是沈老 师的，我们立即作鸟兽散，静坐恭候。

    那不是沈老师，同时，从身后飞来一张纸条，妙不可言地停在我的桌子上。上面写着：

    “傻子！我们就最合最合，我已经买好了两张连座的电影泡，让沈老师和李老师坐一起！”

    纸条是晓芙给的，“最合”定是“撮合”，“电影泡”想必是“电影票”。我暗叹她错别字之丰富，果然层出不穷。但这里要说明的是李老师。

    李老师教体育，老伴三年前就过世了。长得一表人才，年龄相仿，又无不良嗜好。我心想晓苦真厉害，只要疏通了李老师，体育就不愁不及格了。

    我又将纸传给了肖俊。肖俊显然被完全说服，只好答应。晓苦跑过来给我和肖俊各一张 电影票，让我们一张给沈老师，一张给李老师。

    任务十分艰巨，我苦思冥想，肖俊干脆得很，将电影票往沈老师桌上一放，大功告捷。下午第一节使是体育课。我十分注意观察着李老师，越看越满意，只仿佛自己是媒婆。李老师神采奕奕，但惟一美中不足便是他的胡子，浓密得好像江南竹林，而且大有欣欣向荣之势。我趁同学们自由活动时，将电影票塞给了李老师，撒谎说是捡到的，让他自己去看，而且一再叮嘱他的胡子太吓人，言下之意就是让他刮胡子。

    李老师似懂非懂收下了电影票。我立即飞奔向晓会，向她汇报说：“班长大人，电影‘泡’已成功送出。”

    晓芙一听，脸涨得