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第十三章 漫长的童年时代
    我在冰岛开始撰写这最后的一章,因为这里是北欧最古老的民主政体之乡。在辛格韦德利(thing)(即冰岛古代斯堪的那维亚人的整个社会)每年来这里聚会,制定和通过法规。

    这一习俗大约开始于公元900年,那时基督教还没有传来,中国还是一个大帝国,欧洲大陆成了诸侯王公和强盗贵族们横行的乐土。不过,这可说是民主政体的一个不同寻常的开端。

    然而,更值得注意的是,人们之所以选择了这个多雾而奇寒的地方,是因为拥有这块地盘的一个农夫杀死了一个奴隶,而不是一个农夫,仍逍遥法外。在各种奴隶占有制文化中,正义很少是不偏不倚的。不过,它又是一切文化形态所共有的。这犹如走钢丝,人们在实现一己欲望和承认社会责任之间常常难以保持平衡。没有一种动物会面临这样的困境:即它既是一种社会的动物,又是一种个体的动物,只有人类才力图兼而为之,成为一种社会性的个体动物。在我看来,这是一种独特的生物学特征。正是这类问题,促使我去研究人的特性,也是我想要在这里加以探讨的。

    一想到正义竟然是人类天性的一部分,不免令人吃惊。然而,正是这种想法使我脱离物理学,转而研究生物学。也正是这一想法使我懂得,一个人的生命,一个人的家庭,就是研究人的生物学特性的理想场合。

    当然,人们历来以一种不同的方式看待生物学:认为对人和动物之间相似之处的研究主宰着整个生物学。例如早在公元200年前,古代医学的经典作家克劳迪厄斯?盖伦(Claudius Galen)就曾研究过人的前臂。他是怎样进行研究的呢?他从解剖一只北非无尾猿(a Barbary ape)的前臂入手。在进化论诞生并使解剖学成为正当的学科之前,人们不能不这样开始,只能用动物作为研究人体的依据。时至今日,康拉德?洛伦茨(KonradLorenz)关于动物行为的卓越工作,仍然使人们设法寻找鸭、虎和人之间的相似之处;此外,斯金纳(B?F?Skinner)对鸽子和老鼠的心理学研究,也是这样。他们确实使我们从中了解到关于人类的某些东西。但他们说明不了一切问题。必定还有一些东西是人类独有的,否则,鸭子也可以口若悬河,大谈康拉德?洛伦茨的情况,老鼠也可以妙笔生花,写作关于斯金纳的论文了。

    让我们直截了当地说吧。马和骑手有许多解剖学上的共同特征。然而,是人骑马,而不是相反。骑手就是一个很好的例证,因为人并非生来就要骑马。在人的大脑中,并没有骑马的机制。骑马的发明迄今不过5000年,比较而言不算长久。但这一发明却产生了深远影响,例如对人类社会结构的影响。

    人类行为的可塑性使这一切成为可能。这就是人类特征之所在;这体现在我们的社会制度中,而对我来说,首先体现在书本之中,因为书本是人类思想淋漓兴会的不朽结晶。有两位人物之于我,犹如我的双亲一样,使我深深怀念:18世纪初,伊萨克?牛顿这位领导英国皇家学会的伟大人物,和18世纪末,写下了《天真之歌》(the Songs of lnnocence)的威廉?布莱克。他们代表着人类智慧的两个方面,而这两方面又都是行为生物学家所说的“物种特性”(Species-specific)。

    我怎样才能最简洁明了地表述这一点呢?最近,我写了一本书,题为《人的同一性》(tity of Man)。直到我收到那已印好发行的书,我才看到英文版的封面。然而,设计封面的艺术家完全理解我的思想,他把一幅大脑的图象与《蒙娜丽莎》重叠起来,作为封面的图案,他就是这样表达了这本书的内容的。人是非凡的,并不是因为他从事科学;人是非凡的,也不是因为他从事艺术,而是因为科学和艺
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