述特点。1979年4月，我去成都参加四川省科普创作经验交流会，会议期间应地质部门的邀请，作了一个《quot;野人quot;与人类起源》的科普讲演，听众济济一堂，他们之中有地质部门的职工、领导同志，地质学院的师生等。在这个科普讲演中主要讲了两个问题，一是有关调查quot;野人quot;的研究近况；一是有关人类起源的研究现状和基本理论问题。这两者并不是没有联系的，在谈到quot;野人quot;研究的意义时，很自然地就将两者的关系紧密地联系起来了。

    这次讲演的时间并不长，仅两个多小时，但涉及的内容广，知识容量大。我较详细地介绍了1977年，在湖北神农架原始林区里追踪quot;野人quot;的情况，同时又粗线条地介绍了国内外其他地区考察quot;野人quot;的活动，使听众基本了解到了这个领域内的大致情况。对于人类起源问题，着重介绍了70年代的动态和对人类起源若干理论问题的新认识。我是按着人类演化谱系这个线索，由远及近介绍的，既谈了50年代的见解，又谈到70年代随着新的人类化石的不断发现，学术界如何对人类演化的谱系关系产生了新的看法，建立了新的概念等。对于人类起源过程中，人的本质特点如何形成，也作了简要的重点性的介绍。譬如在讲追踪quot;野人quot;时，就联系了人的直立问题，因为目击者普遍反映，quot;野人quot;是直立的，它的外形似猿。这究竟是个什么动物？它的直立行走又是如何形成的？如能将其quot;捕获quot;，是否可以对人的直立行走的形成问题提供宝贵线索呢？这就把介绍quot;野人quot;问题，提高到了一定的学术位置上，而不单纯是介绍一个为广大听众所感兴趣的事。我在讲演过程中，帮助听众把握重点，从中有所收益，我跟听众直接交谈，随时质疑，相互都有启发。

    像这样多内容的科普讲演，却是利用很有限的时间完成的，我又是短期在成都，地质部门及时找到我来谈谈这方面的东西，确是反映了科普讲演的特点。我们从事古人类学研究，跟搞地质的同志关系相当密切，像这样的科普讲演，在我来说不仅有义务普及有关知识，更重要的还是为了宣传动员更多同志来关心和参加这方面的工作。从事地质勘探的同志，成年战斗在崇山峻岭之中，很有可能碰到各种奇异动物。他们经常接触老乡，可以听到很多有关奇异动物的反映。只要稍加留心，相信会有更多、更有价值的发现。

    后来，我将科普讲演的内容加以整理，写成了几篇科普小品，登在《成都科技报》、《四川科技报》和《地质战线》上。即将由天津人民出版社出版的《狼孩·雪人·火的化石》科学知识小品集，其中部分文章就是我根据科普讲演的稿子加以整理改写成的。

    进行科普讲演要注意哪些方面，才能获得较好的效果呢？这就是所谓quot;方法quot;问题，我以为有如下几方面：

    1．科普讲演应该是生动活泼的，不宜搞得过于严肃和刻板。

    这就要求科普讲演者语言简练、生动，最好是有一定的文学素养，能以文学语言来讲演。为了使听众易于了解和掌握讲演的内容，尽量搞块黑板，随讲随写，特别是科学名词、术语更应写出来，进行简单解释。在有条件的情况下，还应配合实物、模型、图表和幻灯等辅助性的教具。为了寻找古文化遗迹（如石器），古动物遗骸（如化石），我们准备了一些实物，边讲边让听众观看。在云南元谋盆地，利用磨光石器的实物向群众介绍，后来根据群众反映的线索，我们找到了许多新石器时代重要的遗址。

    对于较为枯燥的内容，在讲演过程中，应有所穿插，譬如穿插一些小故事、典故和趣闻之类的东西。对于理论部分，说理固然要透，