，再一看到完整干净，形状和颜色都丰富的积木，她实在没忍住，从床上爬下来，跑到他对面坐下。

    依旧硬声硬气地说：“积木可以搭小房子，城堡和桥，你玩过过家家吗？”

    想起他不会说话，钟远萤打消积木过家家的念头，给他示范，“我搭个小房子给你看。”

    “这个是花园，这是大马路，还有这个是广场，广场你见过吗，有很多楼梯和石凳。”

    她在认真地教他搭积木，打破他的刻板行为，他的世界原本只如一块块方形积木，单调重复，但现在多了高楼房屋、花园广场和马路街道。

    简单的积木拼凑成小小的外界雏形，让他的世界和现实世界所有对接。

    付烬只怔怔地看她。

    他空洞的眼眸里出现内容，有彩色的积木，有她。

    ——

    为了安排付烬上学的事宜，付菱青找人打通学校那边的关系，带付烬到斐悦然那里做检查。

    哪怕作为知名心理医生，在心理学上颇有建树的斐悦然，得出检查结果时也惊异了下，“情况明显好转，而且付烬有主动接触外界信息的意愿，这很重要。”

    之前的治疗结果收效甚微也是因为付烬过于封闭自我，不愿感知外界，甚至拒绝外界信息影响。

    短时间内能到这个程度，实在难以置信。

    斐悦然产生了兴趣，把白大褂换下来，“你们现在要回去是吧，我跟你们去一趟，想见见那个小女孩。”

    ......

    钟远萤对上斐悦然的眼，那双眼睛如温潭般柔和，水下却藏有一块明镜，能照出人的所思所想，让她下意识往后躲。

    付烬松开付菱青的手，跑过去挡在钟远萤面前，仰头盯住斐悦然，竟有点警惕和不悦的意味。

    斐悦然与他对视片刻，点点头：“不错，情绪丰富不少。”

    “看来我不太招小孩喜欢，”斐悦然玩笑地跟付菱青说了句，而后对付烬身后的人说，“我叫斐阿姨，是你付阿姨的朋友。”

    也是付烬的心理医生，但小孩大多不喜欢医生的身份，她就没说。

    “付烬你要在这也行，我只是和远萤聊两句而已。”

    一行人坐在沙发上，茶桌上摆有果盘和零食，再播放动画片，把氛围调节轻松，斐悦然才随意开口聊几句，等钟远萤彻底放下戒心，她才问一些问题。

    一个小时后，把俩小孩留在家里，付菱青送斐悦然回去，顺便问：“怎么样？”

    “情况有点出乎我的意料，”斐悦然说，“如果用四个字形容付烬的世界，应该是灰暗死寂，所以我以为能吸引他注意的人，大概率会有绝对的阳光和乐观。”

    “现在看来并不是，类似于同类之间产生共鸣，付烬在远萤身上看到了相似点，别人所看不到的另一面，甚至连她自己都没注意到。”

    “所以他才能这么快放下防线，全然接纳她。”

    付菱青：“你是说......”

    “对，远萤也有心理疾病，”斐悦然继续说，“因为没有进行系统专业的检查，我只能粗略下判断，她有轻中度焦虑症。付烬对心理治疗保[なつめ