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第六章 不安安生
啊。”薛母的嗓音嘶哑,眼白充斥着红血丝,语无伦次,“出事那天早上他还特意给我做了早餐才去上的学,怎么可能会发生这样的事啊…”

    “停!”随着3号喊停,工作人员也按下了暂停键。

    “我已经得出结论。”最快得出事情真相这项要求,在3号脑海里挥之不去,他胸有成竹地站起来。

    “请讲。”金薇的目光望向他。

    3号拽了拽西服下摆,清了清嗓说道:“根据薛刚的同学,还有李梅的同事这两个人的回答,可以得出李梅是一位严厉的年轻老师,格外重视班级荣誉让学生压力倍增。”

    “初中生本就处于青春期,事发前李老师当着全班同学的面责骂了薛刚,这严重刺激到了他的自尊心。从薛刚母亲的回答来看,薛刚内向成绩好,这样的孩子往往自尊心强、抗压力差,因此我判断薛刚属于激情杀人。”

    林漫在纸上写下父母二字,心想,父母父母,父在哪里,起冲突时也是薛刚的母亲去的学校。

    金薇不置可否,只是问3号:“那你会怎么做这条新闻呢?”

    “可以做个专题,像这样的弑师事件有很多,起因也都是非常小的冲突。罗列出这些事件后,请专业的心理专家来现场分析学生心理,谈一谈家长老师能够做什么,避免这样的事件再次发生。”

    3号回答完,四位面试官只是在纸上写了些什么,仍没有做出评论,工作人员把控流程,对夏颜和林漫说,“请二位继续提问。”

    “我要采访薛刚的父亲,问他平时陪伴薛刚的时间多吗?”夏颜快一步提出了问题,林漫明白夏颜和她想到一起去了。

    画面调换至薛刚卧室内,记者问那个坐在床沿处看起来疲惫不堪的男人:“您和您的妻子平时常陪伴薛刚吗?”

    薛父双手用力揉搓着他粗糙的脸,像在揉一张破旧的报纸,目光空洞地说,“我和孩子他妈...感情...出现了问题,因为一见面就吵架,后来就分居了。孩子跟着他妈,他母亲和我一样,工作忙,我们两人都没什么时间陪伴他。”

    薛父擦掉眼泪,擤擤鼻,懊悔又痛苦地说:“孩子会这样,都是因为我们没有教育好...是吧?”

    “停。”夏颜喊停,这样一来,就只剩下林漫了。

    林漫舔了舔下唇,捏着笔的手开始发抖,她有种整个考场都交卷了,而自己还有一篇作文没来得及写的焦虑感。

    夏颜站起身来说道:“根据薛父的回答,我认为薛刚之所以会投毒弑师,除了有李梅的训斥对他造成的压力之外,还因为他长期以来都得不到父母的关爱、陪伴,致使他内心的孤独无法抒解。”

    “因此,这条新闻可以从原生家庭对个人成长及性格的影响切入,进而探讨学校是否应该重视心理课程、建立社会知识系统,能否帮助学生或老师及时疏导压力。”

    夏颜说完后,市场部罗拉垂眸微微点头。工作人员在一旁提醒道:“请1号继续提问。”

    林漫现在都能听到自己的心跳声,咚咚咚快要跳到嗓子眼,这种一屋子人都在等自己结束的情形让她倍感焦灼。她盯着自己写在纸上的几个词语:投毒、自杀、类似事件、父母、逃学、成绩好、早餐......

    不会是激情杀人,激情杀人是在激怒的情况下,控制不了自己的情绪而不顾后果的杀人。薛刚显然不是,他投毒前甚至为母亲做好了早餐,像是道别,他清楚自己在做什么。他为什么会那么做呢?自杀是因为害怕受到惩罚吗?他应该知道未成年不会判死刑的......

    “请1号继续提问。”工作人员又提醒了一遍。

    林漫抬起头,不再多虑自己最迟这件事,她现在只想知道薛刚事发前究竟在想什么。她又扫了一眼成绩好和逃学这两
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