这……”

    “这个‘默算’是什么技巧？教教我吧？”

    “不行！”良则意外地一口拒绝了。而且口气强硬。

    “不行？为什么？”

    “也就是默算嘛。默算就是不能教的。”

    “那就怪了。”真木说道，“不是家庭教师教你的吗？”

    他不能像雅子和良则那样直呼“百合枝老师”。也许因为她仅仅是个高中二年级的学生这个意识在作祟吧。

    “那个默算是百合枝老师想出来的。她自己创造的，这个方法谁也不教。因为不是我发明的，我不问问老师就讲出去的话……”

    “啊，那就问问吧！”真木有些敬佩的样子说道，“我不知道她是不是同意，这也算是规矩吧。”

    “啊，是要有规矩……”

    真木歪着头想了想：良则的话也是对的。

    “而且……”良则接着说下去，“我对妈妈说过‘默算’的话，可没有说过怎样是‘默算’，所以，不对爸爸讲也就不算是什么不公平了吧？”

    “啊，这倒是。但说真的，你爸爸一看到你的作业还真吃了一惊呢。良则你真的有比电脑和算盘还要快的计算方法？”

    “嗯……”真木非常注意良则的回答。但那不是充满自信的“嗯”，让他感到儿子有些迷惑不解。

    “那么，吃完饭你就当着你爸爸的面做一遍，让他也见识见识。”

    “见识什么？”良则的表情变得僵硬起来。

    “就是两位数的计算呀！让你爸爸出题……”

    “那可不行。‘默算’可不是杂耍供人看的。”良则的右手挥动着筷子。他的脸变得通红。

    “你……”

    雅子用目光向他示意，似乎还要追问下去。

    “明白了。”真木无可奈何地说道，“算了吧。我再问问‘百合枝老师’吧。她要是知道当父亲的想知道什么是‘默算’，一定会告诉我的……”

    “嗯……”良则也无奈地点了点头。

    第二天，真木拿着良则带回家的那些算术题到了公司。

    公司里有毕业于理工科的大学生。他认为这些人一看良则的算术题就会明白是怎么回事儿了。

    为了拿走这份作业，他还和雅子吵了一架。

    她说她不明白丈夫为什么非要弄清什么是“默算”。

    “我是这个意思，万一这个‘默算’是一种作弊的手段，那对良则的将来是非常不利的。而且教小学生作弊就更严重了。这样，我们就不能要这样的人当家庭教师了。”

    “可你拿到公司就知道是不是作弊手段了吗？你们公司难道还有作弊专家……”

    “不是的。公司里……比方说古贺君吧，他就毕业于大学的数学系。所以，让古贺君一看答案他就明白那个‘默算’是怎么回事了。如果连他也看不出来，就说明这是一种作弊手法了。这样的话，就要辞掉这个家教了……”

    “太可笑了！”雅子大声喊了起来，“那个古贺先生也不是什么神仙，所以，他也未必就能看明白。他的判断也不是绝对正确的！”

    “虽说不是绝对正确的……”

    “这样怎么样？”雅子想出了一个妥协的办法，“如果古贺先生也不明白，你干脆就直接问百合枝老师吧，要是她也说不清再辞退。”

    “嗯，你还真聪明！”

    真木同意了雅子的建议。

    他一到公司，马上把良则的问题卷及答案复印了一份。

    一共有三十道题。开始一看以为是五十多道，实际是一种错觉。

    然后他拿着这个复印件去其他科找古贺。

    古贺比真木入公司晚两年。在以前一次制作公司运营方案时