第三章
长手上也没有。校长那儿的话,只有正面玄关和校长室的钥匙。再加上,这个学校的钥匙都是很复杂的形状,要制作备用钥匙也很有难度。据说校长对此颇为得意。”
“那犯人就没有偷钥匙咯。那个校工不会就是凶手吧?”
“但校工要是凶手的话,他为什么要给音乐教室上锁呢?这不是此地无银三百两嘛。再者说了,君塚老师遇害的那个时间点上,他是有不在场证明的。因此校工不可能是凶手。也就是后勤室保管的钥匙没被用过。
“接下来考虑到的可能性是,君塚老师中枪之后,自己从室内转动把手,把门给锁上了。但这也不太可能。君塚老师那时中了两枪,第二枪还穿过心脏,导致他当场死亡了。所以不管怎么说,从室内上锁这个可能性就被否定掉了。
“我的第三个设想是,凶手先从室内将门锁上。接着藏在音乐教室的某个地方,等千鹤你们开门发现尸体之后,趁机溜出去。”
“但我们开门之后,桥爪老师和校工在教室里都转过了,确实没有人。而音乐教室桌子的桌脚都能看到,要是躲在桌子底下会被发现的。而且,教室里面也没有能藏人的橱柜之类的东西。”
“这个样子啊。所以,凶手藏身于音乐教室某处也不可能了。”
这不就是侦探小说中所谓的“密室杀人”嘛。虽说不太合适,但千鹤不禁兴奋了起来。卡斯顿·勒鲁的《黄色房间的秘密》、范·达因的《金丝雀杀人事件》和《狗园杀人事件》、迪克森·卡尔的等等,千鹤脑中浮现出了一连串采用“密室杀人”手法的作品。那些小说中的手法对这次的案件适用吗?
“这就好像千鹤最喜欢的推理小说中所谓的‘密室杀人’吧?”
千鹤好像被叔叔看穿了自己的心思,大吃一惊。
“——叔叔也知道我喜欢看侦探小说?”
“你妈妈老是在我面前抱怨个不停。明明是正值妙龄的小姑娘,却老是从图书馆借些名字不三不四的书回来,真是让她头疼。”
千鹤脸红了起来。
“——名字可能是有点奇怪,但内容还是挺理性的。特别是埃勒里·奎因的系列作品……”叔叔饶有趣味地看着千鹤的脸说,“虽然不是给你们小姑娘看的,但还是挺意思的。从今以后的时代,女性不应该被这种‘女性该做什么’、‘明明是女人却做那个’这些话所束缚,去做自己喜欢的事情比较好呢。实际上,我跟千鹤说这样的话,也是希望听听你作为侦探小说爱好者的看法。”
能听到现任警察对自己这么说,千鹤有些喜出望外。但君塚老师都去世了,自己还这么开心,真是对不住。千鹤告诫自己。
“在侦探小说里就有特殊手法,能从房间外面不用钥匙上锁。比方说,给室内的门把手绑上线,将线从门与地板间的缝隙中穿出来,从外面拉扯这根线来上锁,这种方法怎么样?”
“这不可能!为了隔音,音乐室的门做成了与地面完全没有缝隙的。即使有类似水泥缝的落差,门关上也会被填上。所以,不可能把线伸出走廊这边。还有,门要上锁在室内得用门把,在走廊得插入钥匙旋转,钥匙孔不通过门体。显然,也不可能通过钥匙孔把线伸出走廊。”
“那么,由于校工一直待在后勤室,犯人应该不能拿到音乐室钥匙。但是,犯人可以事先把钥匙调换了,用调换来的钥匙上锁啊!”
“即使钥匙被调换了,校工打开音乐室门时就会察觉到。在那以前,犯人也没有机会把钥匙放回去!”
“嗯…那倒是。那,虽然这在侦探小说是不会有的——有没有秘密通道可以到达音乐室呢?听说,音乐室最近在进行隔音工程呢。会不会那个时候已经做好了秘密通道呢?”
“警察也听说隔音工程的事,问过负