人们都这么说。”

    “哦？”吉敷竹史心想，作为一个班主任，跟自己班里有问题的学生的母亲搞不正当男女关系，可说不上会处事。

    这话跟眼前这个十四岁的小女孩说，合适不合适呢？吉敷竹史犹豫了一下，还是问道：“听说小渊泽茂老师跟岩田雄治的母亲关系很特别，你知道吗？或者说，你听说过吗？”

    吉敷竹史对学生们怎么看这个问题很感兴趣，学生们的看法，也许对侦破这个案子有意想不到的作用。

    但是，就算有为了破案这个所谓的正当理由，对孩子产生的不良影响，也是不能否认的。亩敷不由得在心里问自己：作为一个刑警，这种行为是可以被原谅的吗？

    不出所料，由佳里满脸疑惑，好像没听僅吉敷竹史的话是什么意思。

    于是吉敷竹史换了一个问法：“小渊泽茂老师是个招女人喜欢的人吗？”

    这个问题也是由佳里难以理解的。她歪着头想了半天，不知道怎么回答。看来这个初中二年级的女生，从来就没有想过这个问题。

    “好了好了，问了这么多竒怪的问题，真对不起。再问最后一个问题。”

    由佳里转过头来看着吉敷竹史。

    “为什么会有欺负人的事情发生呢？欺负别人很有意思吗？”

    由佳里回答说：“可能是大家都感到心里憋闷，想发泄一下吧。”

    “憋闷？什么原因使大家感到憋闷呢？”

    “原因？……各有各的原因吧。”

    “哦……”吉敷竹史虽然点了点头，但是并没有完全理解由佳里的话。