、二班及教职员休息室各有一人中枪，而且三名中枪者在各空间中的相对位置一模一样。

    “如果不想和他一样，就乖乖听话！”两间教室及教职员休息室内各有一名歹徒如此喊道。接着是一阵尖叫，很快便明白状况不妙的学生及老师已经哭了出来。大家只能乖乖听话，依照歹徒的指示将桌椅推到墙边，所有人集中坐到空间中央。而且为了不让外人看见学校出了事，歹徒还拉上了窗边的厚重窗帘。

    “他们叫我们交出手机。”银幕上一名戴着眼镜的年轻人说道。他也是幸存的学生之一。

    不久之后，占领教职员休息室的歹徒之一前往广播室，透过麦克风对全校广播：

    “这所学校已经被我们占领了，目前死了三个人，如果各位不乖乖配合，可能还会死更多人。”学生回忆着当时的情形说道：“那段广播尖锐又刺耳，我一辈子也忘不了。”

    广播室里的男人继续以尖锐的声音说：“我们这么做是为了阻止环境持续受到破坏。”

    关于环境问题的严重性，早在二十世纪就有许多专家提出警告，然而地球温室效应依然愈来愈严重，如今已陷入难以遏止的状态，北极熊已绝种，病菌大量繁殖，可怕的热病也不断传染蔓延。但即使如此，人类还是不愿意抛弃冷气机及做好垃圾分类。

    “我们知道，要让人类有所行动，真理与正义感毫无用处，唯有恐惧与利益得失能够操纵人类。因此我们将以你们为人质，与政府展开交涉。”广播室里的男人说完这段话之后，便沉默了下来。

    “真是莫名其妙的言论。”学年主任的面孔再次出现在银幕上，他蹙着眉说：“什么保护环境，讲得还真好听。他们的所作所为，说穿了就是枪杀一群中学生。”

    “那些人是一群疯子。什么温室效应，那早就被证明是骗人的了。”一名身材高姚的年轻女生皱着眉头说道。她也是当时的学生之一。“说真的，我最怕那种打着正义或良心旗帜的人了。”

    我看着纪录片，一边想起五反田正臣说过的那句芥川龙之介的名言：“所谓的危险思想，就是试图将常识付诸行动的思想”。

    这些人的行为正印证了这句话。保护环境、扞卫自然的主张虽然正确，但恣意采取行动却会带来可怕的结果。只不过，要我承认那些嘲讽“正义与良心”的人才是对的，我又不免犹疑。

    <er h3">02

    这群侵入者的计划看似缜密，其实相当胡来，他们挟持中学生及教师做为人质，只是为了向当时的内阁总理大臣须藤昭雄表达他们集团的主张。新闻媒体虽然接到了封口令，但整间学校已经被警察团团包围，就宛如掉在地上的方糖会吸引蚂蚁一样，看热闹的群众与电视台摄影机自然蜂拥而至，播磨崎中学的状况也被即时转播至全国的电视画面上。

    我还记得那一天，我虽然在客户公司里忙于工作，还是看到了电视上不停报导着这则新闻，一旁闲着没事的主管直盯着电视看，说些“这下有好戏看了”或是“刚刚有人中枪了呢”之类的风凉话。

    “我完全不明白他们为什么会挑上我们学校。”一名满头白发、有着双下巴的男人说道。他是当时的老师，事件发生后，由于心力交瘁而住院，没想到又检查出肿瘤，动了手术后，现在健康状况已逐渐好转。“环境破坏跟我们学校有什么关系？真是莫名其妙。”

    这群入侵者的行为的确不太符合常理。当他们与警察交涉，或是与须藤首相对谈时，只是不断重复着一些不知所云的主张。然而就在他们入侵中学的两个小时之后，恐怖的事发生了。

    纪录片画面上的当事者皆露出痛苦神色，彷佛望着留在自己身上的可怕陈年伤口。

    “事情发生在隔壁班，详细情况我不清