，对吗？真的是这样？You怎么知道？”

    朝阳射入眼里，我没有仰望爱因斯坦，转而望向校园另一头的饲育小屋。

    “我向藤堂家附近的动物打听过，问它们藤堂家的人至今为止是否虐待过它们的同伴？它们说没有，一次也没有。”

    之前我也说过，会虐待、杀害小动物的人，有相当高的机率会对自己的同类做出同样的事，而且这种残虐行为会不断持续。因为他们若不发泄自己心中的残忍念头，就无法平静生活下去。然而，藤堂家却没有人会虐待住家附近的小动物。这么一来，说他们之中有人在两年前的夏天突然兴起恶意，潜入学校杀害兔子，就有些牵强。

    大多数人在听到“学校的兔子被杀”这样的事时，总不约而同在脑中浮现一个心灵扭曲的虐待狂，为了享受杀戮而杀害兔子的景象，但依目前的状况看来，这个刻板印象是否有待商榷？换句话说，城东第三小学的兔子遭到杀害，犯人并非单纯为了取乐而杀戮，而是有某种目的——我是这么想的。

    “之前的兔子虐杀事件，发生在藤堂孝夫在同学会与中崎校长大吵一场那年夏天。两人是儿时玩伴，但现在社会地位的差距，可以说是一目了然；一个是校长，另一个却是因为不景气而捉襟见肘的不动产公司员工，而这个人还有个行为偏差的儿子，在当地人尽皆知。不仅如此，那位校长还熟知他儿子小学时代的情形。”

    全是些令这个人感到不快的事，全是些令他愤恨的事。一天复一天，心中的不满逐渐积累。然后就在两年前盛夏，一个闷热的夜晚，这个不动产公司的员工前往他最痛恨的儿时玩伴统治的城堡，前往仇人保护下的学校。然后，把那里最无防备、最脆弱、就算损坏了也不必担心会遭到严厉搜查的棋子，全部赶尽杀绝，痛快地回家——

    “那就是兔子被杀的原因？”爱因斯坦问。

    “是啊。”我回答。“犯人的目的不是杀害兔子，而是要报复中崎校长。这就像小孩子和朋友吵架，吵输了不甘心，就踢翻朋友的桌子，几乎是一模一样的的幼稚心态。”

    听说藤堂孝夫在家里也对妻子暴力相向。换言之，他不必特地拿兔子出气，也不缺可以发泄不满情绪的施暴对象。会想杀害兔子，完全是为了想玷污中崎校长的城堡，让他和他保护下的孩子们悲伤恐慌，借此出一口气。

    “日本各地学校兔子遭杀害的事件中，犯案者大多只是为了享受杀戮的快感。电视节目上也有人大力主张，由于现代的社会只知竞争，对他人毫不关心，不在意他人痛楚、自我中心，这样的社会就会制造出冷血的人来。但是，发生在这所学校的事件是不一样的。认真说来，杀害的动机非常原始，就是出自羡慕与嫉妒；藤堂孝夫无法对儿时玩伴中崎校长动手，便伤害他的兔子取代。”

    电视记者说此地是个“充满人情味、街坊彼此照应的老街”。即便如此，还是会有淤积在水底的污泥。水如果是温的，泥土腐烂的速度也会比其他地方更快。如果藤堂孝夫和中崎校长不是儿时玩伴，只是完拿没有关系的两个人，或许兔子们就不会被杀了。

    只是，即使如此，藤堂家迟早也会一朋坏吧。

    “爱因斯坦，你的话里也有藤堂孝夫是杀兔犯人的线索唷。”

    “hy？什么意思？”

    “你不是说过，犯人没带手电筒，靠着校舍里仅有的一盏灯杀死了兔子。可是你又说，当犯人离开小屋时，犯人的黑影中有个闪闪发光的东西。”

    “有。Me有说。”

    “发光的是藤堂孝夫的眼镜，眼镜反射出校舍的灯光。”

    昨晚当我仰望藤堂家二楼的风铃时，总算发现了这件事。

    “说到发光的东西，还有一个呢。”我继续说。“两年前事件发生当天的早