为只是家住得近而成天在一起了。尤其是康孝和一树，兴趣完全相反，可说是室内派和户外派。我倒是两边都还行，所以时不时向康孝借借推理小说，时不时又和一树在空地上玩玩排球和足球。

    一树在社团活动中非常活跃，又很喜欢笑话，常常说些好玩的事，从一年级开始在社团里就像领袖一般。升上二年级后给人的这种感觉更加强烈。可这对康孝来说却一点也不有趣。

    暑假的时候，康孝这么对我说道：

    “一树好像以为凭力量就能制伏别人呢。傻不傻啊他？我只跟你说啊，我呢，有种特殊的能力，只要稍稍观察一下想要搞定的人，就知道什么话最能伤害他了。看在我和他也算有从小一起长大的情分上，我一直忍耐到现在，不过，差不多也是时候给他一下子了吧。”

    我不知道他这话有多少认真的成分。虽然不太相信这世上存在着那种特殊能力，不过如果是精通各类书籍的康孝的话，也许可以像体察书里出场人物的心理那样，看透现实中的人的心情吧。这家伙会对我说什么呢？一想就觉得有些可怕。我不想搅和进去，所以连“一树不是那样的人”都没说一句，就迅速地离开了。

    在那之后的一周，一树打了康孝。

    平时我们几个社团活动的结束时间都不同，所以放学时三个人都碰不着面。可那天正巧是暑期末全校统一测验的前一天，社团活动暂停，于是三个人便在自行车存车处遇上了。

    在那儿，康孝对一树说了完全不该说的话。是即便写在这里，也会让人有所抗拒的低俗之言。并不是对一树本人的侮辱，而是对靠做陪酒工作独自一人把一树养大的母亲。即便是我这样的外人，听到他的话也厌恶得心里作呕。

    什么特殊能力啊，一树家的情况，只要是住在周围的邻居谁都知道。谁都预想得到，如果说出这种话来一定会伤害一树。不过，谁也都明白，这话太下作了。因此，即便和一树吵架，或者对一树家有什么不满，大家都会抱怨些别的，只有那种话是绝对不会说出口的。

    一树狠狠地揍了康孝。被揍的康孝一边冷笑，一边说道：“看吧，果然说中了。”

    一树揍得更狠了，不断踢着倒在地上的康孝的侧腹。我并不是肯定暴力，不过如果站在同样的立场上，我也会这么做的。不一会儿，周围就聚集了一圈人，你也走了过来。之后的事你也知道了。

    虽然有懊悔，但和我去P国完全无关。

    去P国并非是我本人所期望的。尽管现在国际志愿者队的派遣国有七十多个，也并不是说可以从中任选自己想去的国家。

    话要说回当天的说明会。首先，志愿者队向我们分发了按职业种类划分的对象国便览册，我们必须看着册子，从中找出自己能申请的职位。医疗、农业、土木·建筑、教育——在这些条目中，我翻开了教育这一页。身为高中数学教师，我能申请的，只有“数理科教师”这个职位了。有十几个国家对此有所需求。

    十几个国家，其中之一就是P国。

    申请时虽然需要选择职业类别，却不需选择希望的派遣对象国。

    初试是英语和按职业类别的笔试。申请数理科教师的话，则是数学和理科的一些综合基础问题，以及以自己擅长的主题设计一节课的教案。成绩合格的话便可进入复试。这一轮似乎是八比一的合格率。

    复试是面试，分两部分。一是考察申请国际志愿者队的动机等综合问题，二是按职业类别考察专业知识。两部分都是单面。在按职业类别的面试中，我被问到希望去的派遣国是哪里。那时我的回答是“哪儿的国家都可以。”虽然我也想过，也许限定一个国家，事先调查好那儿的情况，比较能显示出我的热情。但真的是哪里都可以。这时候的录取率是二比一。