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    赵玫瑰半天也不回答。

    于是王老师又耐着性子问了一遍。

    这一遍赵玫瑰说话了，她说：“你不是知道了吗，还问我干什么？”

    全班哄堂大笑。

    王老师压住火气说：“我现在是在上英语课，我要你用英语回答我。”

    “你难道不知道吗？”赵玫瑰说：“英语的人名地名和中文是一个读法，你连这个都不知道怎么教书？”

    结果可想而之，王老师哭着出了教室。

    所以我还是得为赵玫瑰的事费神，首先我找来她的档案，发现她的父母都在市里不错的单位工作，也都是学历很高的国家干部。这让我松了一口气，想来在她父母的帮助下是可以让玫瑰变得好起来的。在找她的父母之前我又特意地召开了一次班委会。

    我说：“一个好的班级体应该是和睦团结的，谁也不愿意自己被排除在集体之外，赵玫瑰同学有缺点，但是我们不能总是批评她，更不能敌视她，所以我希望我们各班委能起到带头作用，多关心她，让她感受到集体的温暖，还有就是千万不要嘲笑她的长相，这是不道德的。”快嘴的文娱委员王亚说：“季老师，我想你有一些误会，不是我们不想理她，是她不理我们，有一次上学，她走在我前面，我叫她，她连头都不回。”

    “是的，”立刻有人接嘴过去说：“上次她收到一封信，上面的邮票很漂亮，李琴琴集邮，便给她要，她不仅不给，还当着李琴琴的面把它撕了个粉碎，你说，这多伤人？”

    “她个子矮，就不肯做值日生，排到她也不做，上次是周红替她擦的黑板，周红不也和她一样高，擦黑板也得跳着擦，看她不怕人笑话？”

    周红是班上的生活委员，赵玫瑰的同桌，见我望着她连忙欠了欠身子说：“季老师，我早就想请你替我换一个座位，我实在不愿和她坐在一起。”

    “那谁愿意和她坐一起呢？”我说。

    话音刚落立刻有人给我出主意：“让她坐特殊位子，一个人。”

    我实在没想到开学才一个多月，赵玫瑰就有本事在同学中留下这么坏的印象，看来我对她的了解还是远远不够的，我有些不悦地说：“那么我们今天召开这个班委会干什么，讨论如何孤立赵玫瑰比较有效？”

    这时有人把目光投向了李同，意思大概是要是李同都能做到和赵玫瑰主动亲近，我们有什么不能的呢？

    班长吴蝶毕竟是班长，她适时地站起来说：“其实赵玫瑰一定也不希望和同学们搞成这样，我们也有对不起她的地方，比如讨论她有多丑多丑，还叫她东施、蛤蟆什么的，她因此怨恨我们，所以才会那么古怪。”

    “对了，”我说：“希望在座的各位以身作则，班干部就要有班干部的样子。”

    然后我打算和玫瑰的父母谈一谈。在我还没来得及打电话之前，玫瑰的一篇周记阻止了我这么做。

    她的周记是这么写的：“不知不觉中，我已经度过了两个月的中学时光，这两个月对我来说是多么的难捱，我的初中同学比小学同学还要坏，他们对我的长相津津乐道，好象我是班级的耻辱。前几天，我打了人，这是我平生第一次打人，很解气。现在再也没有人敢乱叫我，但是我依旧不快乐。英语课上，我还顶撞了王老师，她老是要问我叫什么名字，我害怕别人问我叫什么名字，又该有人笑我了，说我是”想漂亮想疯了“才叫这个名字的。我偏不让他们遂心，我要反抗，反抗。每天回到家中，妈妈都会笑眯眯地问我在学校好不好，我知道她是怕有人欺负我，我就说好。妈妈的笑容是世界上最温暖的笑容，但是我不能和她说心里话。我想我是找不到一个人说心里话，我以前读过一个故事，说是有个孤儿院的小女孩，她没有朋