念头像小蛇一样从黑幔里向外直钻。

    但是另一种意念随即接替了前者。quot;两个孩子正在这学校里。如果让别人接办这学校，决不能十分满意。而且，自己离开了教育事业又去干什么？管理那些琐琐屑屑的田务店务么？在茶馆里，在游手好闲者的养成所里坐上一天半天么？那真无异狱四的生活！而且，酝酿了许久的教育意见正在开始实行，成效怎样，现在固然不知道，但十分美满也并非过分的妄想。为什么要在未见下落之前就放弃了呢？quot;

    他又想到揭帖上写的蒋冰如那样的人哪里配作校长的话。quot;这里头说不定藏着又一种阴谋，有人想攫取这个校长位置呢。quot;偏不肯堕入圈套的一种意识使他更振作一点，他压住小蛇一样钻出来的念头，决意不改变方针；当前的障碍自然要竭力排除，哪怕循着细微委宛的途径。他渐渐趋于quot;为了目的，手段不妨变通quot;的见地了；自己的教育理想是最终目的，要达到它，得拣平稳便当的道路走。

    他的感情平静一点了，又发言说：quot;我们谈了半天，还没有个具体的对付方法。但是今天必须商量停当。请诸位再发表意见。quot;

    于是一直不曾开口的算学教师开始发表意见。他说：quot;我们学校里将有种种新设施，这根据着一种教育理想，原是不错的。但社会的见识追随不上，以为我们是胡闹。隔膜，反感，就是从这里产生的。可巧荒地上有的是坟墓，迁棺检骨又触犯了社会的迷信。隔膜，反感，再加上对灾害的顾虑，自然把我们看作异类，群起而攻了。我以为农场还是要办，其他拟定的新设施也要办；但有些地方要得到社会谅解，有些地方竟要对社会让步。譬如，农场在教育上有什么意义，让学生在农场里劳动，同光念理科书有什么不同，应该使社会明了；这在蒋先生的意见书里说得很明白，节录钞印，分发出去就是。坟墓，社会以为动不得的，我们就不动，好在地面并不窄，而且在坟墓上种些花木，也可以观赏；一定要违反社会的旧习，以示破除迷信，何必呢？这样的办法，不知各位以为用得用不得。quot;

    他又向大家提示说：quot;一种现象应该注意，就是所有的抵抗力显然是有组织的；而惟一的从中主持的，不容怀疑，是蒋士镖。蒋士镖乘机捣乱，何所为而然，自不用说。但如果真同他打官司，在他是高兴不过的；他口口声声说诉讼，就可以证明。我以为应该请适当的人向他疏通；疏通不是低头服小，是叫他不要在这桩事上出花头，阻挠我们的新发展。只要他肯答应，我相信其余的抵抗力也就消散了。这是擒贼擒王的办法，又不知各位以为何如。quot;

    quot;好得很，quot;徐佑甫咽住了一个呵欠说，quot;好得很，面面俱到，又十分具体。quot;

    quot;就这样决定吧，quot;刘慰亭想起约定在那里的三个消遣的同伴。

    陆三复不说什么；鞋底在地板上拖动，发出使别人也会不自主地把脚拖动的声音。

    几个始终没开口的都舒畅地吐了一口气。

    倪焕之当然很不满意这种太妥协的办法。但是苦苦地想了又想，只有这种太妥协的办法还成个办法；于是含羞忍辱似地低下了头。

    解去了最后的束缚似地，蒋冰如仿佛已恢复平日的勇气。但一阵无聊立即浮上心来，不免微露阑珊的神情。他说：quot;没有异议，就这样通过吧。quot;