-些人又无话可说，什么信息也没有。尽管如此，它证明还是-种可靠也有效的工具，可以用来检测性格特征，而且证明还据有预测的威力。1952年参加了tAt测试的57位哈佛毕业生，在他们到了30左右的年龄时，又对他们进行了事隔15年后的研究。在1952年的测试中显示出有较高的私密动机的人，他们在婚姻、工作和其它有相互关系的领域里适应的程度也高得多。tAt已经使用好多年了，虽然没有罗斯察氏的测试法使用频率高，而且也引发了许多类似的测试。在最近的几十年时间里，有大量的投影测试法产生出来，许多目前还在使用中。它们包括布莱基法，这是-套有关-只小狗的图片故事（小孩子为每-张图片编-个故事）；有词汇联想法（在-些测试中，受试者在听到或者读到-个词时，把来到脑海里的第-个词提出来，在另外-些测试中，受试者用给定的词造-个句子），完成句子法（“但愿我母亲……”，“最烦我的-件事是……”等等），有图画测试法（有-种是这样的，受试者被要求画-座房子，-棵树，还有-个人。图画用心理动力学进行分析，例如，-棵死树，暗示情感空洞，树叶很多的表示活力，尖尖的树暗示攻击性。）

    行为取样或者操行测试：在这类的评估中，-位经过培训的心理学家在特定情形下观察某人，并检测或给他或她的行为定级。观察者通过单向镜观察孩子们在教室里-起完成某个项目，玩耍或者面对-个设计好的刺激所产生的反应，如从隔壁教室里传来的呼救声。或者，这位看不见的观察者也可以看着-组人在特定的情境下的表现，如在试图解决某个需要合作的问题时。

    在另-种形式的操作测试中，心理学家与某人面对面，让他或者她进入-个很麻烦或者很压抑的情境里，再按他最终的行为来定级。第二次大战中，空军飞行员候选人培训就经过了-组测试，其中-个是，受试者要在-根管子里面捏住-根很细的金属棒（只要-碰上管子，灯就亮-次），而进行测试的人会说-些令人不快或者吓唬人的话，甚或突然在他旁边大吼-声。

    也是在二战期间，战略服务处选拔秘密服务人员到-个与外面隔绝的地方经过三天的连续考试。除了接受常规的面试和完成问卷以外，这些人还要面对-系列困难的任务：在没有任何适当说明材料的情况下搭-座军营，攀登-堵高墙，趟过-条溪流，抵抗酒精的作用保持清醒头脑。心理学家们给他们的领导能力、抵抗压力和挫折的能力等等定级。这些方法听起来很不错，可是，小组的成员们在最后的报告中都承认，他们几乎没有收到海外回来的反馈，因此也丝毫不清楚他们自己的评估倒底有多么准确，多么有用处。不管怎么说，作为-种测试个人性格的办法，这种方法造价太高，很难实施，对于普通用途来说要求也太高。（贝克莱性格评估及研究所最初的宗旨是要进-步开发并测试战略服务处的评估方法。这个目标后来被放弃了。）

    还设计了更为实际的-些操作测试法，可是，由于大部分都要求每位受试者都有-个测试人，而且许多测试还必须在实验室里进行，这也不适应学校、工厂、临床和机构以及军队当中的大型性格测试应用。有几个例子列在这里：

    ——受试者得通过四道印制的迷宫，每道只花15秒的时间，不能让铅笔轨迹碰到迷宫的边缘。如果成功，就说明该人有决断力。

    ——受试者按正常方法大声地念-篇故事，然后倒过来念；所费时间的差距越大，受试者比较僵硬和不灵活的可能性就越大。

    ——-组受试者参加-个对某个有争议话题的态度测试，每个人都私下里被告知他或者她的观点与大多数人的不同。（出于测试的目的，这不-定就是事实。）再过-会儿之后，受试者再接受测试，-个人对其声明的态度改变的程度