读双学位也做不到，那么，你就应该多进修和旁听一些文科类的课程，有学分最好，没有学分，也不要紧，关键是使自己的知识多样化，向着人文学科丰富化。

    4.如果本校不提供你想学的课程，那么，可以到兄弟院校去旁听嘛！南京大学、华中师范大学、南京艺术学院，肯定有无数值得你听的有价值的课，你可以冒充他们的学生，混进课堂去听课的啊！这里我不得不顺便夸奖我自己一句了：当我在音乐学院三四年级的时候，发现自己做不了谭盾、叶小刚时，就开始到北京大学听课，像当年毛润之那样，做了一个北大旁听生！真光荣啊。这个经历影响了我一生的就业、职业和事业（我的就业和职业，是在北大和新东方做教师，我的事业，是关注当代青年的教育与就业发展问题）。

    5.积极参加校园学生活动，课外活动--这是大学生活最最重要的第二课堂。你的大学，肯定有团委、学生会、社团、校刊、广播站（如果幸运的话还会有闭路电视台并且正在招收学生记者！）、兴趣小组……如果没有你合适的，自己组织一个，比如quot;理工科大学生时装表演队quot;，拉赞助，找明星，搞活动，引发大家关注、制造轰动效应、搅动沉闷生活、带来新鲜空气，你已经成功啦！

    6.在做着上述努力的同时，千万不要放弃自己爱与人打交道、爱交际、爱表现自己的个性，相反，要积极发展它。在新东方，我们反复告诉学生，未来人才决定性的素质，包括表现自己的能力、说服别人的能力和与人打交道的能力（presentation, communication, and people skills）。这些能力，有如开水的最后二十度，在你获得了八十度的知识和技术之后，如果没有这二十度，你的人生就可能像热水，但比较温吞、相对平庸。如果你把这最后二十度加热起来，你的人生就会沸腾起来，变得炙手可热！

    最后，一定要记住：在中国，读一个大学不容易，既然考上了大学，拿一个学士学位很重要。你已经付出了代价并获得了这个特权privilege，就要从中得到最多make t use of it。要记住，我上述的所有建议，都是建立在尊重现实的基础之上，既然现实还不是那么宽松和自由，你无论如何要在追求自己喜好的同时，把这个该死的学士学位拿到手，无论你是多么不喜欢这个专业。

    其实话说回来，如果不是考上了大学，你就没有这个烦恼了，你的这个烦恼，其实与其说是大学带来的阴影，不如说是大学创造的价值呢！否则，你的烦恼，会是另外的坏得多的东西--自卑、压抑、绝望、憎恨……，这也是一种基于中国教育发展现状不完善之上的错误的情绪。我肯定要对此进行盘点清算，但在此就不多说了。

    那些为了追求个性发展而和这个体系决裂甚至退学的朋友们，成功的人也是有的--据说雪村就是从北大德语系退学的--但他们付出的人生代价往往实在太大。虽然这从反面说明了中国教育体制需要改革的急迫性，但也从正面说明，既然我们改变不了世界，也不要让这个世界摧毁我们，而是让我们在利用这个世界的同时，让自己改变自己！

    从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝！要实现青春的梦想，全靠我们自己！

    虽然我们不再宣称要解放全人类了，但国际歌的精神，还是可以借用的：大学生只有自己解放自己的生产力，才能解放全社会的生产力。自己提升自己的quot;先进文化quot;，才能推动社会的quot;先进文化quot;。

    你的生产力在哪里？你的生产力植根于你自己喜爱的专业，它蕴藏于你自己想从事的事业，它就是你所爱的东西：爱交际、爱生活、爱与人文学科相关的工作、爱与人打交道的职业--但