第四章 张炳慧博士的新家庭教育论
也未尝不可。不过,这样做就等于给了爱丽丝一个心理上的借口,没准下次考试之前她还会在课余时间和朋友们去玩,而耽误了复习。
幸运的是爱丽丝在这之后再也没有因为要复习功课而要求晚睡过。
有些妈妈在孩子第一次犯错误的时候,只简单地警告他一句:“下次不要再犯错了。”而当孩子再犯同样的错误时,却大发雷霆,甚至体罚孩子,这样的做法是极其错误的。因为这会使孩子感到十分困惑,他们会在心里想:为什么妈妈两次的态度截然不同呢?为什么我犯相同的错误,第一次可以幸运地躲过去,第二次却要受到训斥。
长此以往,孩子就会发现规定之外还可以法外施恩。妈妈的心情不同,规矩也不同,这样的规矩还不如没有。在孩子心里,就会没有了规矩的概念,只会去揣摩妈妈的心情,也就是说要看妈妈的眼色行事。因此,和孩子一起制定的规矩,一定要坚持遵守下去。
要让孩子明白规矩的重要性,就一定要坚决地执行规矩。坚决地遵守规定是帮孩子打好根基的基础。
第三,必须遵守约定
在夏威夷生活的时候,爱丽丝、彼得和南希放学的时间不一样,我们总是约一个时间,然后由我开车把他们一起接回家。
有一天,我等了很长时间,他们也没有出现。透过车窗,我看见他们正在和各自的朋友聊天。一时聊得高兴,都忘记了妈妈还在等着他们。
当时的通讯不像现在这样发达,还没有移动电话,也没有网络聊天,孩子们在一起总是聊个没够。但是,每天在约定的时间大家一起回家是我们制定的规矩。
我从车上下来,走到孩子们的跟前用平静的语调说:“我先回家了,你们和朋友们尽情地聊吧,聊完了自己回家。”
于是我抛下三个孩子自己一个人开车回家了。从学校到我们家,如果走路的话,足足需要2个小时。我虽然对孩子们自己走这么长的路也很担心,但是我想这是他们违反了约定而应该受到的惩罚,不能因为个人的原因而破坏了约定。
几天后,孩子们对我说:“妈妈为我们做出了那么多的牺牲,我们却只想到自己,真对不起!”
“约定最重要!即使是家里人的约定,也一定要遵守。因为家人之间更需要信任。”
有人也许会认为家人之间,不必这么小题大作。但是,我认为越是家人之间,越需要信守约定。因为一家人生活在一起,需要用彼此的信任来连接,彼此间的信任正是通过信守承诺来实现的。
父母要履行对孩子许下的诺言,这样孩子才会信赖父母。孩子遵守向父母的承诺,父母才会相信孩子。如果不遵守承诺,也就没有信赖可言,这样父母和孩子之间的关系就会出现裂痕,破坏家庭的稳定。
第四,学会关怀别人
如果没有什么特别的事情,我外出的时候一般都乘坐地铁,因为既快捷又省钱。
在乘坐地铁的时候,我经常看到这样的情形:小孩子穿着鞋在椅子上跳来跳去,妈妈却不管不问,有时候弄脏了旁边人的衣服连抱歉都不说一声。我常想,如果这样教育孩子的话,孩子长大后会变成什么样子呢?
不只是在地铁里,在饭店里也经常发生类似的情况。孩子们大呼小叫、跑来跑去地妨碍他人,父母们没有一点制止孩子的意思,只顾忙着自己吃饭。
可以看出,这些父母非常疼爱自己的孩子,但是他们为什么不想一想这样会给别人带来多少不便呢?孩子长大后又会变成什么样子呢?
一个人不能脱离社会而独立存在,需要和别人建立各种关系,抚养孩子的妈妈也是,在妈妈怀抱中长大的孩子也是。在温室里长大的孩子,以后很难再融入社会。只顾自己的孩子,很难处理好同别人的关