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第八章 陇东红军的各项制度建设
,政委张秀山,政治部主任李登赢,教育长张文丹,主要培训从红军部队中选送的班、排长,同时培养较高级的军事指挥人员。1935年10月,中央红军长征到达陕北后,西北红军干部学校与中央红军干部营(原中央红军干部团缩编而成)合并,组成中国工农红军学校,周昆任校长,宋任穷任政委,袁国平任政治部主任。1936年2月。中共中央与中央军委决定,将中国工农红军学校易名为西北红军大学,周昆任校长,袁国平任政治委员,黄文骅任政治部主任。1936年6月1日,中共中央决定,西北红军大学定名为中国抗日红军大学(简称“抗大”)。此时毛泽东兼任抗日红军大学教育委员会主席,林彪任校长,罗瑞卿任教育长,黄文骅任政治部主任,刘亚楼任训练部长。由此可见,陕甘边党政干部学校正是后来“抗大”和今天的国防大学的前身,在红军教育机构和制度的发展史上,具有十分重要的地位。

    陕甘边党和红军在开办红军干部学校的同时,还推荐了红三团先锋连的12名少年红军战士到列宁小学去学习文化知识。学校根据实际情况开设了军事课,训练格斗、拼杀,学习过硬的军事本领。在艰苦的战争年代,虽然学习条件极差,少年红军战士在学习上也不甘人后,非常刻苦认真,为其他学生树立了榜样。红色的学校就这样为革命造就了一代新人。

    此外,红军部队中还普通开展学政治、学文化、学军事的活动,开展扫除干部战士文盲活动,互相学习,取长补短。在红军部队和机关,“列宁室”(俱乐部)相继建立或进一步充实加强,“列宁会”(即周末文艺晚会和文娱活动)形成制度,文化生活生动活泼,丰富多彩,出现了朝气蓬勃的新气象。

    陕甘边党和红军关于军队建设的一整套政策和制度的形成和实施,有力地促进了武装斗争、土地革命及根据地建设的顺利进行。红军部队的军政素质都有了很大提高。在极端困难和艰苦的条件下,陕甘边红二十六军遵照党的指示,发动和组织群众,积极开展游击战争,歼灭了大量的敌人,创建和巩固了陕甘边革命根据地。红二十六军创造的这块根据地,后来成为中国共产党中央委员会和三大红军主力部队及红二十五军长征的落脚点。陕甘边红军为中国革命战争作出了重要的贡献。
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