用食指点了点他的脑门儿。孙权也不客气，趁势抓住老师的手，用劲儿甩开，算是采取维护尊严的实际行动，结果把何老师弄疼了。老师恼羞成怒，扑上去左右开弓扇了孙权两个耳光。

    事后，校长许生祥偏袒何玲，让德育处主任柯宁调查处理。柯宁领会了许校长的态度，形成先入为主的心证，在思想上把孙权定位成一个坏学生、刺儿头，得出的结论是要给孙权纪律处分。

    谁也没有想到，何玲老师和三中德育处对孙权采用高压政策竟然酿成事端。

    就在柯宁找孙权谈话的当天晚上，何玲家的窗户玻璃被砸烂十多块。当时夜已深，噼里啪啦玻璃破碎的声音把何老师一家三口吓得够呛。

    当然，这点小案子很快被破获。砸玻璃的是何玲老师的学生孙权和魏国，孙权一时想不通泄愤报复，魏国自愿给他的好朋友帮忙。

    调查案件的警察裁定，何老师家玻璃破碎的损失由孙权、魏国的家长承担，学生本人交由学校处理。后来，三中领导班子根据初三（1）班和德育处上报的材料，决定给予孙权勒令退学、魏国留校察看的处分。

    “勒令退学”意味着孙权初中没毕业就失学了，对他的父母来说无异于天塌了。

    孙刚到学校去求过情，想让三中放他儿子一马。

    “许校长，是我们儿子不对，无论如何不应该砸老师家玻璃。学校怎么教育、怎么处分我们做家长的都没意见，不过，处分完了能不能让他继续上学？我保证以后把儿子管好，再不让他闯祸。”孙刚对许生祥说。

    许校长态度很坚决，说：“这不可能。一个初三学生，半夜砸老师家窗玻璃，影响太坏了。要不严肃处理，以后我们怎么管理教育其他学生？哪怕杀鸡儆猴，你儿子这一次的处分跑不掉。”

    “是是是，他是应该受处分，不过孙权才十五岁，不让他上学怎么办呀？”

    “我爱莫能助，学校也不能朝令夕改，回家去好好教育你儿子吧。”

    魏国的情况比韩冬要好，处分归处分，学籍保住了，总算还有学上。可是，处分宣布以后，魏国死活不愿意继续留在原来的班级念书，好多天猫在家里旷课，任父母软硬兼施也不管用。魏国在市场卖菜的父母不得不把生意停下来，倾尽全力解决儿子上学的问题。和他们一起摆摊卖菜的一个朋友和龙川市第五中学的校长是亲戚，魏国的父母一再求人家帮忙，最终五中蔡校长答应给接收了。

    魏国打电话鼓动孙权说：“让你爸你妈想想办法，你也到五中来吧，这儿挺好的。”

    孙权对爸爸说：“爸，魏国爸妈给他转学到五中去了，您也想想办法，让我到五中去吧。只要离开三中，我肯定好好学习，再不犯错误。”

    孙刚说：“你又想和魏国搞到一起？到时候两个人联起手来，谁知道还会干出什么事？你的处分比魏国重，有没有学校要你我不知道。你老实呆着，等我去想想办法。”

    孙刚背着儿子找了五中，蔡校长说：“你儿子勒令退学，意味着学籍没有了，恢复学籍必须由三中出面。”

    孙刚知道再找许生祥根本没用，只好求彭国仁，带着他直接找到了教育局长郑凯萍。

    郑凯萍听孙刚详细叙说了他儿子在班主任那里受到不公正待遇，犯错误砸了老师家窗玻璃，最终被三中勒令退学，目前面临着无学可上、流落街头的危险。彭国仁帮腔说：“我听说三中老师赶撵‘差生’，得到许生祥默许、支持，他们无非想把孙权赶走。孩子哪怕有错，也不至于不给上学的机会吧？大人犯了错误还要惩前毖后治病救人呢。”

    郑凯萍听完后表态说：“彭老前辈您得允许我有个了解情况的过程，总归教育局不提倡将学生赶出校门。中小学生开除学籍的处分，都要报教育局领导班子审